长春二实验高中南校
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/25 07:13:57
(1)氢氧化镁沉淀能与稀硫酸反应,生成氯化镁;(2)盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠,故在滤液b中加入适量盐酸的目的是把氢氧化钠转化为氯化钠;盐酸溶质氯化氢沸点低,在蒸发过程中早已跑掉,故稀盐酸过量,对
C.把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的内壁接触,重复多次.因同种电荷相互排斥,C的内壁不带电——A、B错;因同种电荷相互排斥,把E与筒C的外壁接触后,再与筒D的内壁接触时,E从C获得的电荷会全部跑到D
(1)铁丝在空气中不燃烧,只能在氧气中燃烧,没有出现预期的实验现象,可能的原因是氧气不纯或装置漏气;(2)红磷燃烧消耗氧气,瓶内气压减小,烧杯中的水到吸入集气瓶中,体积大约为15;(3)在蒸发时当蒸发
A.向盛有10滴0.1mol•L-1AgNO3溶液的试管中滴加0.1mol•L-1NaCl溶液,至不再有沉淀生成,生成沉淀为AgCl,再向其中滴加0.1mol•L-1Na2S溶液,生成沉淀为硫化银,发
一:葡萄糖加菲林试剂后的产生砖红色的沉淀,如果葡萄糖比较少的话,那么菲林试剂当然就没有反应完,就剩余氢氧化铜(蓝色),蓝色和砖红混合就成了草绿色!二:产生砖红色沉淀!
这个不是化学反应,只是离子交换,而因为KNO3在低温溶解度最小,所以会析出,其他的即使在低温溶解度依然很大
测交实验测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定F1是杂合子还是纯合子,让F1代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.但有时候即使已知某个个体是杂合子,该杂合子与隐性纯合子的
感应电动势与磁通量的变化率成正比,在中性面时,磁通量最大,瞬时的变化率最小,为零,故感应电动势为零.可以类比,圆的直径和跟它最近的弦长度几乎一样,这样来理解这个问题.
答案:D3:1只是理论比例.如果做大量实验的话,子代中黑色:白色一定为3:1.但是这个题目中样本数量太少,只有4只.因此子代情况不确定.很高兴为您解答再问:那你在看看这个题怎么??????再答:这个指
(1)的答题方向不是很明显.做这个实验有几点注意:被碰小球的质量要小于碰撞小球的质量两个小球的半径最好一样,保证对心碰撞槽末端尽量水平(2)此类题的一般套路是:中间落点为m1原先的.两旁分别是m1,m
5*500/(1.5*10)≈167个
提问者所说的应该是赫尔希和蔡斯实验实验原理:T偶系列噬菌体遗传物质是DNA,且在繁殖时将DNA注入宿主细菌体内,与蛋白质外壳分离开,能弥补艾弗里实验中DNA纯度不高的缺陷,更具有说服力.
我是高一8点到教室9点开始考试
1,锌电极逐渐反应溶解,铁电极有气泡产生Zn-2e=Zn2+2H++2e=H2Zn+2H+=Zn2++H22,铁电极逐渐溶解,溶液颜色变绿色Fe-2e=Fe2+Fe3++e=Fe2+2Fe3++Fe=
必修3•第1章第1节细胞生活的环境一、内环境(1)血液的组成:血浆+血细胞①血浆:血清+纤维蛋白原②血细胞:红细胞、白细胞、血小板(2)组织液:细胞间隙液(分布于组织细胞之间)(3)淋巴:
菌在热处理后失活主要是指蛋白质变性(主要水酶),DNA失活温度较高,热处理后仍有活性.DNA应该是通过胞吞作用进入细菌内的吧,进入之后并不是S型的DNA替代或是杀死了原有DNA,而是和原有DNA一起转
楞次定律的精髓就是阻碍,相反.B选项插入时,磁通量突然增大,当然产生相反的电流,才能产生相反的磁场.C选择P左移,接入电路部分电阻减小,电流增大,也会导致磁通量突然变大.
不用担心,会考对考大学的作用不大
100摄氏度纯水的ph是6,承中性.ph试纸测的是酸碱性,不是ph判断溶液酸碱性只能看酸碱离子的相对含量
以苯和液溴的反应为例吧.反应放热,所以液体微沸.于是会有溴和苯的挥发.白雾则主要是生成的HBr小液滴.不溶于水的褐色液体是溶有溴的溴苯(溴苯本身无色).至于浅黄色沉淀就不太清楚了.如果加了AgNO3的