长歌行的理解性默写题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 02:02:53
长歌行的意思

园子里那绿色蔬菜上的露珠,等到太阳一出就晒干了.温暖的阳光给万物带来了恩惠,使万物充满了生机.经常担心秋天的到来,因为那时侯草木枯黄,百花调零.河水滔滔流向东海,什么时侯才能流回来呢?少壮年华不努力有

湖心亭看雪的理解性默写,

1文中具体描写雪景的句子是:()2文中点明作者看雪的时间的句子是()

长歌行的翻译!

原文:青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.今译:园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万

长歌行的赏析

长歌行汉-乐府诗青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.  [注释]  1.老大:年老.2.徒:徒然.  [赏析]  乐

语文求《夜雨寄北》理解性默写的题

找到一个比较好的:(4)、对《夜雨寄北》的理解不正确的是()A.“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友相见的无奈.B.“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷.C.“何当共剪西窗烛”是指对与好友促

长歌行的翻译

原文:青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!译文:园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露在阳光下晒干.春天把幸福的希望洒满了大地

出师表的理解性默写,急

(1)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;(2)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听②陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人(3)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(4

关于《出师表》的理解性默写

兴复汉室,还于旧都

复习理解性默写是不是要默写的

看看答案,记住就可以了.

长歌行的解释

长歌:长声歌咏,也指写诗;  行(xíng):古代歌曲的一种体裁,歌行体的简称,诗歌的字数,和句子的长度不受限制.  长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体.  衰:,读cuī.古时候人们读的没有

古诗文默写。(任选五题,每题2分,共10分)小题1:汉乐府《长歌行》中抒发惜时的名句是 &nb...

小题1:少壮不努力,老大徒伤悲。小题1:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。小题1:日暮乡关何处是小题1:浮云游子意      小题1:晴空一鹤排云上&

长歌行的诗句

全诗句是:《长歌行》北朝乐府青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.

夸父逐日 理解性默写题

夸父1.本文的结尾如和理解2.本文的主旨是什么3.本文表达了古代劳动人民怎样的愿望共工1.本文选自()作者()2.本文的主旨是什么3.本文表达了古代劳动人民怎样的愿望

木兰诗的理解性默写题

写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.

夏完淳 别云间的理解性默写

别云间夏完淳三年羁旅客,今日又南冠.无限河山泪,谁言天地宽!已知泉路近,欲别故乡难.毅魄归来日,灵旗空际看.1.创作背景:《别云间》一诗,是明末少年英雄夏完淳就义当年写的.当年夏季,作者在家乡被捕,此

《长歌行》的时代背景

汉乐府《长歌行》作品简介:汉乐府“乐府”原是古代掌管音乐的官署.秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”.汉武帝时的乐府规模较大,其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间歌谣和乐曲.魏晋以后,将汉代乐府机关所搜集演唱

《长歌行》的诗句

青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.

九年级下册理解性古诗文默写的题.

九年级(下)理解性背诵默写\x09(一)《诗经•关雎》1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证.2.《蒹葭》中能印证“上

长歌行 的含义

汉乐府《长歌行》作品简介:汉乐府“乐府”原是古代掌管音乐的官署.秦及西汉辉帝时都设有“乐府令”.汉武帝时的乐府规模较大,其职能是掌管宫廷所用音乐,兼采民间歌谣和乐曲.魏晋以后,将汉代乐府机关所搜集演唱

长歌行的理解性默写

原文:青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.今译:园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升.春天把希望洒满了大地,万