阅读下面一段话选择其中的三位诗人写出相应的诗句

1AB北京园林苏州园林给人以“如在图画中”的感觉议论体现苏州园林的讲究,注重图画美描写体现苏州园林的图画美,充满自然之趣写出树木种类丰富衬托苏州园林栽种树木着眼在画意

生活中要有趣味,但不能贪婪,要有坎坷,但别抱以侥幸.趣味如同篝火,可以驱寒取暖,贪婪则会失去束缚,烈火肆虐在心灵的草原上,直到灰飞烟灭.坎坷如同海风,可以助你扬帆起航,侥幸则会失去信念,帆船在风中不能

④偶尔翻看旧日记,⑧但是更多的是对平凡生活的感受

在边防哨所,几名士兵扛着步枪在站岗,他们的头顶就是祖国的领空,飞机时常会从上面飞过,他们保卫着祖国.

夏天,闷热级了,忽然,雷声大作,狂地树面,附近的小草纤弱地摇摆着,大雨如注的从天而降,真是糟糕的贵天气.可以吗?

无论多么美丽的彩霞,都会消失.即使再绚烂的彩虹,也要消散.但是只有这变化多端的狭,那颜色各异的虹才能组成天空的多姿多彩.

太阳趴在西山上,出神地望着头顶上升起来的火烧云.这一片颜色各异的云彩在天空中弥散着,变化出各种各样的形状.一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色,还有些说也说不出来、见也没

无论多么美丽的彩霞,都会消失.即使再绚烂的彩虹,也要消散.但是只有这变化多端的狭,那颜色各异的虹才能组成天空的多姿多彩.

①敏感        ②欣赏

竹笼里的小鸟-------我渴望蔚蓝的天空,也渴望茂密的树林.大海凭鱼跃,长空任鸟飞,我要飞,要高飞,练就过硬的飞翔本领,方可自力更生,自食其力；林子大了,什么鸟都会有,我要飞,飞进树林找我的知己,海

阅读下面一段话,选择其中的三位诗人,写出相应的诗句.（6分）杨万里的那朵荷花映红西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》；朱熹的观书给万千学

考试时候的心情,应该像雨淋过的青石板路,带点潮湿、带点晦暗,也许还有那么一点点发霉的苦涩味.虽说自小学开始,大大小小的考试便不断地折磨着人的神经,几天以来,考试就像绳索一样,让你整个人围着它运转,哪怕

这段话错在了“没有目标的人,在路上不断地前进,就想拉磨地驴子,结果只能是漫无目的地生活.”这一句上,拉磨的驴子是原地转圈,不是漫无目的,可改成“就象无头的苍蝇,毫无目标地乱闯.”

光阴如箭岁月如梭,转眼往事已如烟飘过,十年寒窗十年北漂,心系老母,殊不知己已到而立之年.岁岁重阳,今又重阳,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.

哥伦布在航海探险过程中,驾驶航船【劈波斩浪】,勇往直前.每当遇到困境他都能【镇定自若】指挥船队【化险为夷】,所有船员对他处理问题的丰富经验【心悦诚服】.以至于每次航海归来,闻讯的人们都会【扶老携幼】,

B.D.C.A.有一个县官离任,有人送德政匾一块,上书“四大天地”.县太爷想炫耀自己,对送行的人说：“我在任多年,并无多大业绩,你们今天送这德政匾,实在是对我厚爱.我愿闻四大天地之内涵.”有人回答说：

（1）据乙图，让右手握住导线，弯曲的四指指向磁感线的方向，此时大拇指所指的方向是由A向B，故电流的方向是从B到A．故选B．（2）据丙图，让右手握住导线，弯曲的四指指向磁感线的方向，此时大拇指所指的方向

桂林的山水是美的,她的美不似九寨沟的浓妆淡抹,不似张家界的巧夺天工,而是美在清奇俊秀.

邻居小明的爸爸给他买了一条可爱的小狗,真让人羡慕!你看它刚到新家就开始饶有兴趣地这看看、那蹦蹦的,跟在小明后面出来玩的时候还一脸神气.看到它那湿润的小鼻子,我都忍不住想伸出手去摸一摸.

小敏的家境贫寒,他的父亲在他1岁时就去世了.小敏的母亲辛苦的去做佣人供他上学,且毫无怨言.小敏被母亲感动了,开始发奋学习,终于成了一个成绩优异的学生