阅读下面的解题过程,已知x x² 1=1 2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 20:59:34
阅读下面的解题过程,并解题

解题思路:根据所给解答思路,用完全平方公式变形计算。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com

这道题的解题过程是?阅读下面文言文,回答

(1)我因为不吃嗟来之食,才有(出现)这种结果(后果).(2)示例:饿者是一个有骨气的人(或清高的人).(3)嗟来之食.

这道题的解题过程是?阅读下面一段话,按要

(1)作一次奉献(献一次爱心,表一份真情)       (2)一次适时的看望是一朵花.  (3)将“一次大度的

这道题的解题过程是?阅读下面短文,用英语

1.TheyplantedVegetablesandflowers./Vegetablesandflowers.2.Thebees./Thousandsofbees.3.Becausethatwoul

这道题的解题过程是?阅读下面一段文字,回

1.写北京人安分守己、逆来顺受的性格特点.2.A3.这个字是“勉强支撑”的意思.从少数“宅门”的勉强支撑,看出北京胡同的衰败、没落.(意对即可)4.C、E

这道题的解题过程是?阅读下面《论语》《孟

(1)D(2)要做到“孝”,既要懂得“养”父母(“养口体”),让父母衣食无忧;更要懂得“敬”父母(“养志”),尊重、满足父母的意愿.(意对即可)

这道题的解题过程是?阅读表达.阅读下面的

1.并不是树林和田野总是很遥远,而是因为他们离城市较远,人们要当天往返是做不到的.2.HowthefirstYouthHostelcameintoexistence./HowthefirstYouth

先阅读下面例题的解题过程,

14a-5-21b^=9所以14a-21b^=9+5=14所以2a-3b^=2所以3b^-2a=-2所以6b^-4a=-4所以6b^-4a+5=1

阅读下面的解题过程:已知:实数x、y满足x+y=5

∵(x-1x)2=(x+1x)2-4,∴x-1x=±8−4=±2.

这道题的解题过程是?认真阅读下面短文,并

1.drink  2.amount  3.recent/medical  4.3.7  5.physical6.weat

这道题的解题过程是?阅读下面一首词,然后

①故人离散之苦;②年华易逝之忧;③怀才不遇之悲;④忧国伤时之恸.(答出任意三点即可)

阅读下面的解题过程:

等式右边=A/(x-1)-B/(2x-1)=[A(2x-1)-B(x-1)]/(x-1)(2x-1)=[(2A-B)x-(A-B)]/(x-1)(2x-1)与等式左边比较,得2A-B=5,A-B=4A

这道题的解题过程是?阅读下面的唐诗,然后

(1)诗歌首句描写了骆氏亭清静寂寥(或“凄清雅洁”“凄清孤寂”)的环境特点.触景生情,引发了诗人对友人的思念之情.(或:如此环境自然惹动怀友思绪,为下文抒发思念之情作铺垫.)(意对即可)(2)本诗是怀

请先阅读下列解题过程,再仿做下面的题

这是分组分解法分解因式的一个典型例子:x^3+x^2+x+1=(x^3+x^2)+(x+1)=x^2(x+1)+(x+1)=(x^2+1)(x+1)或者x^3+x^2+x+1=(x^3+x)+(x^2

这道题的解题过程是?请认真阅读下面这首诗

(1)随意、自在.(2)更突出了自由自在、任意翔鸣的林中鸟与陷入囚笼、失去自由的笼中鸟的不同遭遇.(意对即可)

这道题的解题过程是?阅读下面这首诗,回答

(1)“留不住”指留不住落日,留不住匆匆而逝的时光.全诗表现了诗人欲赏春景而不得的无奈心情.(行进在曲折的深山小路上,孤独寂寞,偶见路旁灼灼的桃花,不禁春兴大起,惊喜异常.本应驻足留恋,无奈天色将晚,

这道题的解题过程是?阅读文字,回答下面的

内涵:⑴主敬是修身之要:应以虔敬之心涵养心性,收敛放纵散漫之心,使内心端直方正以符合道义,这样才能够明理达道;   ⑵主敬是处事之要,做事要谨慎认真而不怠慢.现实意义:①“主敬”思想在当今社会仍有重要

这道题的解题过程是?阅读下面的文字,写出

示例:(1)本报对读者的个人信息绝对保密.(2)读者在反映问题时必须填写真实的个人信息,反映的情况必须属实.(3)本报在接到读者反映的问题时,将会立即按所留电话与其联系,如发现所留个人信息不实,本报将