阅读少年的文字

1、少年闰土：天真活泼、聪明机灵、热情纯真.中年闰土：苍老困苦,迟钝麻木,善良忠厚.2、“欢喜”——因又见到儿时的朋友感到高兴；“凄凉”——因想到自己贫穷,处境艰难,彼此地位的悬殊而悲伤.3、参考.“

1AB北京园林苏州园林给人以“如在图画中”的感觉议论体现苏州园林的讲究,注重图画美描写体现苏州园林的图画美,充满自然之趣写出树木种类丰富衬托苏州园林栽种树木着眼在画意

1.清2.悲凉3.视觉,嗅觉,听觉,触觉；静

小题1:①序曲奏响，但女A角失踪，渲染了一种紧张的气氛；②造成悬念，吸引读者；③引出B角上场的故事，推动情节发展；④埋下伏笔，前后照应，突出女A角成人之美的精神。（每点2分，答对其中任两点即可得4分）

（1）根据现有信息，能求出题目中一次函数的解析式．∵S△ABO=2，A（0，a），B（-1，2），∴12•|a|•1=2，∴a=±4，∴A点的坐标为A（0，4）或A（0，-4）．设一次函数解析式为y=

1．两个同样是考上大学的少年,表现却如此不同.人物形象更加鲜明.2．工作辛苦,送报很努力.3．表现得乐观,其实生活艰难.4．一个青年要有志气抱负5．孝敬、心疼父亲.

这个不是说说就能提分的,必须要在熟练掌握知识点的基础上做大量练习才行,平时多看书多积累

小题1:A小题2:D小题3:C   小题1:

小题:“愤”是这首诗的诗眼，这个“愤”字包含了丰富的内容，既有对金兵南侵，践踏大好河山的民族愤怒，又有对南宋统治者腐败无能、妥协投降、压制打击抗战派将领的义愤和激愤，还有自己壮志未酬的悲愤。小题:这首

小题1:D小题2:A小题3:B小题1:

字数相同,内容相对.“独角”对“比目”,数目相对,字数相同；“兽”对“鱼”,走兽对游鱼.

小题1:（1）自己的生活。包括看戏，演戏，改编戏，导演戏等舞台实践和作剧经验，以及他个人光怪陆离的境遇和创作经验。（2分）（2）思考他人的生活。包括观察、思考周围其他人的生活。（看见过、听到过多少使他

小题:B小题:D小题:C小题:B（不包括“移动通信”）小题:D（A．“使日渐深入和成熟的干扰削除技术被淘汰”错。B．智能天线是TD—SCDMA系统中的关键技术之一。C．智能天线可以有效地解决这个问题。

著名的编辑学家叶至善老先生的一句话：只有枯燥的讲述,没有枯燥的科学.的确,科学完全可以很有趣,尤其体现在这套最新引进的科普图书《可怕的科学》上.“科学其实并不可怕”.科学世界里千七百怪.这套书共有五大

1.少年时光里的一只鸟2它改变了一个少年的价值观·世界观3少年是善良的,可是占有欲太强｛其实是他不会养鸟.换做我肯定养活｝456每一个卑微的生命里都藏着一颗骄傲的心

1.给短文定个合适的题目—神奇的文字2关于文字的作用,文中写了两件事,请分别用一句话概括出来第一件事：我写留言条用文字改变小兰的思想,和我一起去游泳了.第二件事：我写了一篇文章用文字救了一颗树3、根据

1.写送报少年与我的孩子被不同学校录取是为了与上文写我的孩子歧视送报少年形成鲜明的对比,突出了我的还以的狂妄自大,也暗衬出送报少年的乖巧懂事.2.两个孩子表现不同的原因在于家庭背景,送报少年因家里贫困

《白雪少年》1.少年岁月充满了纯真无邪、无忧无虑,在少年岁月里不只有白雪公主泡泡糖的回忆,还有许多风物人情,它们共同构筑我了成长的背景.2.（1）“白雪公主”包装纸是本文的行文线索,在文章结构中起了一

1.儿子笑的更嚣张：“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士、博士、还要出国留学!”这段话通过对“我”儿子的------描写和------描写,表现了这个少年

根据动物的各种行为来判断天气的农谚:雨中闻蝉叫,预告晴天到.早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场.麻雀囤食要落雪.蚂蚁垒窝要落雨.鱼跳水,有雨来.燕子低飞要落雨.癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳.龟背潮,下雨兆.蚯蚓爬上路,