阅读理解英国童话天上的星星答案

1第二段中的景物描写起烘托的作用,表达出我们落寞无奈的心情.2第四段中的括号句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了星星骤然增多的变化之态.3文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子.他们对月出星暗的现象迷

1、写出了孩子的“不情愿和失望”2、“星星们都在那里热闹,有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有的高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑……”“星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑.”3、雨天

1、不好,因为明写出正当天黑象征着所面对的黑暗现实,形象且动态,点没有此意2、肯定坚信,坚信理想境界是有的,并含蓄地表达了对黑暗现实的不满3、牛郎织女生活幸福反衬了当事人间社会的痛苦,表达了诗人对人民

3、树想要停止摇摆,而风却不停地刮,儿女想要孝敬父母,而父母却已经不在了.6、因为母亲为了孩子,不惜她生命的血,而给孩子换来了一切.分别浇灌在枯树上.我的感受是：无论何时何地,都不要忘记母亲的情,母亲

天空的童话文/黄小平乌云乌云很悲伤,不知从什么时候开始,把自己弄成了一副灰头灰脑的样子.乌云心里饱含着悔恨的泪水.乌云漂泊着、寻找着,心想,什么时候自己才能像身边的白云一样,恢复曾经那身洁白的形象?乌

主观问题要自己想,别人的想法代替不了你,因为每个人的理解、想法、意见都是不一样的哦~

1童话是在人们有梦想开始,当梦想无法实现的时候,就产生了童话.2童话就是人们来弥补心中那种永远无法填满的失落而来.3童话没有尽头,也许,等到哪天我们不再有梦的时候,童话的终点就到了……

女孩独自去找星星,先去贮水池,再去找了小溪,再去找了仙女,再去找了马,然后找了大怪鱼,最后找到了星星.本篇文章通过叙述小女孩的梦境中的语言描写和心理刻画,表达对小女孩远大的理想的赞扬.

1.根据短文理解词语：怯场:在某方面胆小,害怕.敷衍了事:应付过去就算完事.2.我认为本文2-5自然段写了安徒生的4件事,这几件事分别是：1:安徒生天性善良.2:安徒生很喜欢读书和唱歌,跳舞.3:小时

1.答：因为那里无忧无虑,孩子们可以放任玩耍,不受束缚,全身心的放松.2.答：演绎了一个王子战胜魔王救公主的童话.3.答：说明妈妈已认可了我们的活动也很有趣,妈妈是一个充满爱心.有宽容心的妈妈.4.答

(1)数星星(或者：看星星、赏星星)藏星星(一空1分,答案接近,酌情给分)(2)①在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟“我们”害怕大人是一样的.②月亮地位高,有威严.③夜空属于月亮的,就像这个

《天上的街市》选段．回答问题. ①远远的街灯明了,好像闪着无数的明星.    天上的明星现了.好像点着无数的街灯.   

1、不好.“朵”是一团火的特征,与“灯笼”的比喻相应,让人感到流星像花朵一样美丽2、美丽富饶

作者在文中主要写了什么景物?这有什么特点?(3分)九寨沟的水景（1分）玲珑剔透一尘不染穷极变幻（答对一个1分）本文第2节写到九寨沟当地藏民围着篝火跳起的锅庄,有什么作用?(2分)写出了九寨沟水景令人心

运用拟人的手法,把星星生动形象化了

我爱听,人家把星,叫做星星.夜空是另一个世界,星星是它的子民,谁也不排挤谁,彼此密密地挨紧.它们是那么渺小,渺小得没有名字,它们用自己的光圈,告诉自己的存在.扬起脸来,向着那白茫茫的银河,一,二,三.

天上的星星

1第二段中的景物描写起烘托的作用,表达出我们落寞无奈的心情.2第四段中的括号句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了星星骤然增多的变化之态.3文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子.他们对月出星暗的现象迷

天下的母亲可以为儿女不惜一切,可以把最好的留给儿女,十分伟大.

星星的阅读记录卡应该是专业问题.觉得至少应该有：时间（年月日时分）、星座、星等、星星编号及观测手段等,有非常现象一定要做详细的记录.