阅读课文第五部分回答下列问题.该部分叙述了邓稼先的一件什么事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 22:21:33
根据课文.回答下列问题.

郝副营长----机智勇敢,处事果断.桑娜----勤劳善良詹天佑---爱国蔺相如----有勇有谋,不畏强权,不计较个人名利,顾全大局.

阅读材料回答下列问题.

       甲地是勘察加半岛        &n

《口技》根据下列部分的课文,然后回答问题.

1.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作2.百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声3又夹虽然不一定对,但是作业题的话还是自己琢磨比较好哦

阅读《邓稼先》第五部分(即“我不能走”部分),回答下面问题.

(1)戈壁摊上常常封杀呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度.核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷.一次井下突然有一个信号测不到了.(2)不相同,先引用的文字是从侧面写邓稼先工作环境的艰苦,后引用的文字

阅读下列材料,回答问题:

(1)因为我国是世界上13个最缺水国家之一,所以要节约每一滴水.水资源宝贵,要节约用水.(2)我国淡水资源匮乏,要养成良好的节约用水习惯,以节约用水,造福社会.存在着水资源严重浪费和水环境严重污染的现

阅读课文《皇帝的新装》回答下列问题:

为了唯护自己的权威,暴露了皇帝内心的怯弱和虚伪再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!

阅读《青山不老》,回答下列问题:

(1)这个老人创造了怎样的奇迹?答:老人在15年的时间里,绿化了条沟,造了7条防风林带,3700亩林网.(2)这一奇迹是在什么情况下创造的?答:是在老人年老瘦小、失去同伴,感到孤独寂寞、生活条件恶劣的

阅读短文,回答下列问题..

有个捕蛇的人,拿着背篓戴着斗笠,要去抓蛇,他看见李旁边有一个蛇的洞穴,非常高兴,于是他蹲下观察蛇穴,又将自己的右手伸进蛇洞探摸,碰到了蛇的芯子,他被蛇咬了一口,立刻他感觉疼痛异常右臂迅速肿起,不一会连

阅读诗歌,回答下列问题

1.梦想对人生的重要性,及作者对梦想的渴望.2.梦想在这里指人生的追求,促进人们进步,点亮人生旅程.3.两段都是:第一句讲应该怎么做,后三句解释原因.第二句是假设一个条件,后两句是假设成立后的状况.第

阅读下列文言文,回答问题

(1)汤:热水(2)恒苦(3)表现出张溥艰苦学习的成果,用以警示后人,告诉读者努力刻苦的作用.(4)要不畏艰苦,努力学习.坚持不懈不怕困难.有恒心有毅力就一定能够成功.现做有疑惑请追问

阅读下列材料,回答问题

1、指长江以南的地区.2、优势:地广野丰.地理位置靠海,促进海上贸易.3、有农业很发达,经济中心南移,而且由于多次战乱,人口大量南迁,促进了江南经济农业的发展4、人民勤劳开垦荒地、屯田,创造江南.因为

阅读下列材料回答问题

*(1)遵义会议1935年1月中共七大1945年4月24日(2)1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降和平建国(3)遵义会议:①结束了左倾错误在中央的统治②事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确

阅读《水调歌头》回答下列问题

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”三句,写词人对人世悲欢离合的解释,表明作者由于受庄子和佛家思想的影响,形成了一种洒脱、旷达的襟怀,齐庞辱,忘得失,超然物外,把作为社会现象的人间悲怨、不平,同

阅读课文片段,回答问题.

1.“”是母亲的评价,“”是父亲的评价.母亲的评价是(爱)和创作的(灵感),父亲的评价是提醒(小心)(注意)(总结)(提高)2.”我”当初的幸运表现在什么地方?自己当时的文章在自己的眼里看似是十分完美

阅读课文回答问题

解题思路:平时要多积累古诗词。解题过程:王维《使至塞上》颔联用“征蓬”“归雁”自喻,暗示了诗人怎样的政治生涯怀才不遇,壮志难酬。同学:对以上解答如还有不

阅读课文片断回答问题.

写出近义词. 维护----------( 保护 )          

三、阅读理解.(一)阅读《合欢树》课文节选,回答下列问题

根据节选内容回答问题?节选中是记叙,也就是陈述要是全文,应该是插叙吧老师怀疑我写的文章,母亲替我解围.形象特征:善良,诚恳,聪明,勤劳

一、阅读第六课《向往奥运》的第五自然段,回答下列问题.

1.作者怀念采访体育明星的那些日子,是因为作者从他们中间感到了青春、力量和友谊.作者渴望2008年北京奥运会到来的时候,仍然能够采访奥运会,是因为采访自己国家举办的奥运会会有不一样的感觉.作者渴望在采

阅读课文片段,回答问题。

1.从两端同时向中间凿进 中部凿井法2.C3.杰出的爱国工程师,才能卓越。