阅读青春作文400

我的青春,在懵懵懂懂、磕磕绊绊中,在世俗的成规下,勇敢地前进.　　----题记　　青春,一半明媚,一半忧伤.它是一本惊天地泣鬼神的着作,而我们却读的太匆忙.于不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们要

五四青年节演讲稿——青春的火炬五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动九十周年.弹指一挥间,人类已昂首进入了二十一世纪,在这漫长的岁月

青春无价世上有千万种拥有,但有一种拥有最珍贵.你也许觉察不到.但随着岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更迭,蓦然回首你才发现你自己已不再拥有,它不是地位,不是金钱,而是青春.世上有万般失却,但有一种失却,却

看,青春　　多么美妙的音符　　听,青春　　多么动听的旋律　　青春　　一个跳动的生命　　一股火热的力量　　青春　　我们拥有的宝藏　　我们响亮的代名词　　青春　　有人为忙碌它而自豪　　有人为虚度它而羞耻　

那些天真的畅想诗歌的记忆,那些我们都曾沉醉忧伤的文字,那些曾疯狂追着的义气,青春的日子里,我们曾把琼瑶的桥段当作哲学.而我们正逢青春年少时.　　我们该去怎样聆听青春呢?这是一个多么深奥的问题呀!只是这

人生有如一次长旅,不可能总是一帆风顺,因为爱情、家庭、仕途的挫折,每个人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的时候,一种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴雨连绵,久下不停,而在读了海明威的《老人与海》后,犹如一

有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂；也有人说,青春是一棵常青树,永不凋零.　　青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙.在青春的世界里,沙砾要变成珍珠,石头要化做黄金.青春,能让枯枝长出鲜果,

青春去哪儿了　我总是喜欢逆着时光,寻在我青春的足迹,寻找我的青春到底去哪儿了.曾几何时,我们一起在大海嬉戏浪花；曾几何时,我们勇敢地爬上山峰只为清晨中的阳光；曾几何时,我们手牵手共同走过人生中最艰难的

青春的思考青春是什么?是丹柯的那颗照亮黑暗的心；是圣地亚哥追求梦想的勇气；是娜塔莎对爱情的向往；是素芭在圆月前对命运的迷茫；是项羽发出“彼可取而代之”的雄心壮志；是李白“天生我材必有用,千金散尽还复来

．用"青春的门槛"比喻人生两个阶段之间的界限,／以此为题目点明题旨,／激起读者的阅读兴趣,引发读者的深层思考.(3分.一点1分)17．文章以一个青年的一幅尚未完成的画开头(做引子),写出青年跨越青春门

我的人生,因为青春而美丽；我的青春,因为梦想而绚烂；我的梦想,因为努力而闪耀.——题记“看蔚蓝的天空,有幸福的彩虹.是属于你和我编织的梦.”忙碌于家—学校—家,三点一线的生活之间,徘徊于痛苦与快乐的边

走进青春的季节,总是幻想自己能成为偶像剧的女主角,戏的最后总是美好的.总是幻想自己的成绩能超越他人,得到奖赏.总是幻想自己能成为世界女强人,独自闯荡江湖.啊!青春,是一个多梦的季节,它寄托着我们美好的

六年级?再问：随笔再答：哦

1.文章第一段写“萧瑟的秋风”“空旷的操场”有何用意?烘托外婆孤单、无助与苍老的形象和“我”心酸的心情.2.文中第一和第十四自然段写了我两次见外婆的白发而落泪,这表现了我怎样的思想感情?年迈的外婆本该

这好象是比赛的把.自己写

你把你的qq给我,我帮你写

青春如同一粒种子,安逸过了,也许从此丧失萌芽的活力.　　生命只给人一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩.　　我要让青春像风帆一样,在狂风摇曳波浪敲击的时候,也要潇洒地走一回,哪怕最终

纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬.都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符.她欢快地奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力.朋友,这是何种神奇之物呢?你不要

壮丽的青春1．①拿不定主意②转危急为平安2．本文主要写了欧阳海战士在关键的时刻,急中生智把受惊的马推离轨道避免了一场国家财产受到损失,不幸光荣地牺牲了自己的宝贵生命的事,表现了无产阶级革命战士崇高的爱

青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林.青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多