作业帮阅读题 有一天,我伏案写作 时,它(果然居然)落在我的肩上
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 21:25:44
伏案：上身靠在桌子上（读书、写字）：～写作.疾书：迅速地书写：奋笔～.
1、北大学生的特点是有自己的想法、敢于发表、让人觉得北大充满了生机.老师的特点是各有各的教学特点和风格.2、“委于我心”的是作者在北大的经历.（从后面的因此什么什么可以看出.）3、作者强调的是不系之舟
会～～中文不会写怎么写英文哦,我也跟你一样,害得自己次次英文作文憋不出来
3.友谊的分量才是重千斤呀!只想回答这个了,知道这个其他答案围绕这个自己想吧
我发现秘密时,竟痛苦
喜悦,心里对小家伙充满了宠爱再答：朋友，你太客气了！再问：还有再问：不用了
（1）人称①第一人称：叙述亲切自然,给人真实生动之感.②第二人称：便于感情交流,增强抒情性和亲切感.③第三人称：不受时空限制,叙写展现自由灵活.（2）叙述方式①顺叙：按某一顺序（时间或空间）进行记叙.
那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。 &nb
1.kéxiè2.④虽然……但是……3.1②“我”因看得很仔细,所以眼睛很疲劳.2②“我”因为十分了解,而用不着细想.5东山再起：跌倒了,再爬起来.失败后重新获得成功6.不要害怕失败,要敢于尝试,只要
他落到我肩上.老舍是作家.
第一次呼唤小鸟马上就回去说明了小鸟与作者关系不密切；而第二次呼唤小鸟并没有马上回去而是在再三呼唤中才回去的’说明小鸟与作者的关系很亲密这两处形成鲜明的对比再问：另外几个问题呢
这一段主要写（珍珠鸟落在作者肩膀上的情景）,表达了作者（喜欢珍珠鸟,不想吵它休息）的感情
那棵榆树就想做这本身,而老师就是他成长上的石子.榆树的成长就像作者的成长一样,在老师春风般的抚摸下,细雨般的滋润下,成为了一棵大树,一位人才.作者以独特的写作手法（引申法）借助榆树的成长,突出自己在老
1．刚才还是晴空万里,现在居然下起了倾盆大雨.2．我们是同学,我们彼此之间很熟悉.（答案不唯一）
表达出一种不可思议的情感,加强语气,强调意外
基本字义1.长形的桌子或架起来代替桌子用的长木板：子.板...而起.2.提出计划、方法和建议的文件或记录：.....可查.卷.牍.3.事件,特指涉及法律问题的事件：..件.例.犯..4.古代有短脚盛食
略这则寓言涉及一只云雀，一个农夫。材料的主体应该是云雀，羽毛是云雀赖以生存的本钱，只要有羽毛，就能捉到虫子，而一旦失去了之后，就只有死路一条。很明显云雀是我们应该批判的对象，无论选取哪个角度，立意应是