作业帮阿长与山海经作者在文中为什么要花大量笔墨
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/30 21:57:07
可以突出阿长的身世凄惨,连名字都没有,可以看出阿长的身份低微,旧社会的黑暗啊~
给读者留下想象的空间,突出长妈妈有伟大的神力.之前写我对《山海经》的渴慕,能说明阿长为什么让我大喜过望,之后写我震惊的心情.写我此后收集图书,说明阿长令人尊敬感激,对我的成长那个有意义.
山海经是全文的线索,用这个物品贯穿全文,能突出人物——阿长的特点
当时作者正受到封建势力的压迫和残害,1926年9月鲁迅受厦门大学的聘请,南下教书,担任语文系教授,但在学校里仍受到封建势力的压迫,他在自己居住的小阁楼里写下了回忆散文集《旧事重提》（现在更名为《朝花夕
因为少年鲁迅孤独的,并且一直以为阿长他不懂他的心事,认为阿长没能耐,小看她,在为山海经发愁的时候,阿长给长带来这书,这在少年鲁迅看来不是不可思议的,
厌恶:阿长弄死了“我”的隐鼠,睡姿不雅,喜欢“切切喳喳”敬意:能抵御炮弹,为我买回《山海经》
第一处：认为长妈妈可以抵挡敌人的炮火,所以认为她有神力第二处：因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长那么热心；别人也“不能做”,有画的《山海经》很难找,要跑多少路,打听多少
突出文章主旨,表现阿长对我的爱,我对阿长感激之情.
那时是因为当时阿长说的就是“三哼经”原文：一见面,就将一包书递给我,高兴地说道：——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”这只是陈述阿长说的话,而且更突出了阿长没有文化,可见阿长买书的辛苦
属于“抒情”.在鲁迅的心目中,阿长与“地母”已经融为一体了,她的灵魂已在那里“永安”了.文章以“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”结束,表达了作者对长妈妈的深切怀念之情.它凝聚着鲁迅对长妈妈的
旨在突出阿长的人性品质.
因为长妈妈虽然迷信无知,不识字,没文化,但是长妈妈善良淳朴,关心孩子,切实为孩子考虑,为我买来了渴慕已久的山海经,在当时给了我很大的震动,同时也使我产生了感激和新的敬意,所以作者十分怀念她.
不能因为文章不光是讲述了阿长买山海经,更多的还有关于阿长的一些事情,还有阿长来到鲁迅家里的经历和际遇,如果把名字改为《阿长买山海经》的话显得范围过于狭小,不能囊括全文,所以还是《阿长与山海经》比较好
因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么
解题思路：熟读全文，把握文章感情主旨。解题过程：答：不同的称呼，标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状，多用抑笔，又是“不大佩服她”，又
鲁迅
她迂腐,没文化,太过迷信,还很粗俗,还要说这样那样的规矩,甚至元旦的“恭喜,恭喜”都要被看成磨难,连《山海经》这本书都不知道,从中可以看出作者对她的轻视与讨厌
不是,因为这是作者长大后为了怀念阿长而写的一篇文章,对她的感情随着时间的变化而变化的,表明作者先前的年幼无知.
阿长与山海经鲁迅长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆.我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思.只有祖母叫她阿长.我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带；
突出阿长给我买《山海经》赞美阿长的乐于助人,善良,抒发我对长妈妈的敬重,怀念与感激.!我们老师才讲过真的现在在学第七课《背影》