阿长为鲁迅买书经过600字

《朝花夕拾》,《从百草园到三味书屋》和《藤野先生》不知道你是几年级的,所以这两个应该都是你学过的吧

阿长,鲁迅幼时的保姆,她是个文盲,连“山海经”都会念成“三哼经”.但她还是毅然为小鲁迅买来他梦寐以求的《山海经》.她是如何买到的?这当中历经多少艰辛?在《阿长与》中鲁迅并未提及,以下是作者对阿长买《山

刚读罢《阿长与〈山海经〉》,老师竟让大家再掺和掺和,写出阿长买书的全过程.其实如果我是鲁迅,不用老师提醒我也会加进这一段?不是为了完美,纯粹是为了骗稿费.\x09　　　话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,

天很早就亮了,我梳洗后,赶着去书店.清晨的太阳总是那么红亮.我坐着黄包车来到了“聚贤书店”,刚一推开门,身后就涌来了大批人,有青春焕发的大学生,有白发苍苍的老者,有活泼可爱的小朋友,甚至还来了一位黄胖

从百草园到三味书屋仅供参考

恶讨厌阿长的原因是认为是她谋死了隐鼠,产生敬意的原因是她虽然不识字淡还是帮他弄到了梦寐以求的书.

我来试着回答下吧：《阿长与山海经》这篇散文是选自《朝花夕拾》.《朝花夕拾》是什么?是鲁迅带有回忆性的散文集.主要写鲁迅的一些童年往事,成长经历.鲁迅在成名之后,自然会有许多烦恼,社交圈的尔虞我诈,理想

长妈妈穿着新的蓝布褂,正往回赶,路过一个书店时,他突然想起来,哥儿日思夜想一直惦记着一本什么经.长妈妈不太识字,只记得哥儿说过,叫什么什么经的,他很是喜欢,于是长妈妈就走了进去,一心想着买一本回去给哥

遇到了一个霹雳,很惊讶,想；她没有文化,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功,他的确有伟大的神力.很敬佩啊长~

对小孩好奇心的满足,一种长辈的关爱有很多奇异的,闻所未闻的人物动物,对小孩子很有吸引,何况鲁迅总是被阿长管制,不如一般小孩那么自由欢快山海经很棒,奇异的生物……对少年来说很吸引吧山海经里面充满了神奇梦

话说阿长不慎让哥儿的宠物归了西,心里蛮不是滋味,哥儿又诘问起来,不好交代,只好编了个谎,搞得双方都不痛快.阿长一心想揽回哥儿的心,但苦于无计,正听哥儿日日念叨着什么三什么经,认为时机已到,便向哥儿打听

应该还有敬佩,仰慕之类的感情吧,毕竟别人不肯买或者买不到的山海经阿长给我买到了再问：呃不过老师说出了敬佩、感激之外还有其他的，不知道你能不能想得到哦=。=再答：上学时候学的这个课文，印象深刻，刚才又去

天很早就亮了,我梳洗后,赶着去书店.清晨的太阳总是那么红亮.我坐着黄包车来到了“聚贤书店”,刚一推开门,身后就涌来了大批人,有青春焕发的大学生,有白发苍苍的老者,有活泼可爱的小朋友,甚至还来了一位黄胖

1朝花夕拾进了初中,发现每本语文书上都有鲁迅的文章,几乎每一篇文章都选自一个好听的名字?《朝花夕拾》.一遇到鲁迅的文章,老师都会细细地讲,课文下边的注释也总是密密麻麻.《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”

描写手法：白描,表情描写,动作描写,神态描写用阿长的动作神态生动形象的表现出她内心的焦急

《山海经》是我国最早的（神话）集

别人办不到的事阿长却能办到,这体现了阿长对作者的关心.另一方面,这本书作者迫切想得到

说明长妈妈疼爱鲁迅,作者在这里通过这件事刻画出了一个淳朴热情、善良仁慈、关爱小孩的长妈妈形象,抒发了自己对长妈妈的尊敬、感激和思念之情及深深的怀念.作者只是随意地告诉阿长《山海经》的事,她却真的买了回

《阿长与〈山海经〉》以“我”对长妈妈感情的变化为主线,通过描述长妈妈主动替“我”购买《山海经》的行动,歌颂了长妈妈身上不拘小节、关心孩子、淳朴善良、热情、乐于助人的性格特征,抒发了对长妈妈的尊敬、感激

因为阿长对孩子的关爱,就她的本意来说,是要孩子干净、安全,有教养,她总是为孩子操心.“烦琐”正说明她悉心教养.当然她不懂儿童心理,许多做法违拗儿童心理,使孩子感觉讨厌、麻烦.买《山海经》则是叫孩子称心