除了海燕除了海燕,课文还描写了海鸥海鸭企鹅在暴风雨来临前的表现.请你想像一下

海燕的宣言风来啦!一次惊心动魄的战斗即将开始!看看那些海鸥,我真不明白这风、这狂风有什么好怕的!“喂!你们在逃什么?”“你是傻子啊,这么大的风,还不赶快躲起来!”“哼,你们这些胆小鬼,这风有什么好怕的

我是一只勇敢的海燕,暴风雨永远不能阻挡我高傲地向前飞翔.勇敢的人只有面对逆境向前冲锋,冲出暴风雨前面就会一片光明.海燕就是要搏击长空,穿云破雾,冲出黑暗,冲破艰难险阻去迎接灿烂的黎明.海鸟们,不要做懦

海燕的宣言天啊!你们这些胆小鬼为什么没有勇气接受暴风雨的洗礼呢?难道你们真的胆怯于这般的暴风雨吗?来吧!和我一起接受暴风雨的挑战,迎接暴风雨的洗礼,呼唤暴风雨的到来吧!海鸥们啊,你们不要再盘旋于低空下

海燕的宣言天啊!你们这些胆小鬼为什么没有勇气接受暴风雨的洗礼呢?难道你们真的胆怯于这般的暴风雨吗?来吧!和我一起接受暴风雨的挑战,迎接暴风雨的洗礼,呼唤暴风雨的到来吧!海鸥们啊,你们不要再盘旋于低空下

描写了海燕在暴风雨来临前矫健的身姿、高傲的神态、飞翔的动作和它欢快的叫声、

海燕的宣言：我是一只海燕,暴风雨来临时,我飞翔在阴沉的天空和狂暴的大海之间,我不畏暴风雨,因为我把它看作是一种历练,我知道只有经过重重艰难的洗礼,我才能变得更加坚强.骄傲的海欧!平时你们不总是很高傲的

我刚刚查到我是一中七年十班的；为了突出乡愁这一主题

海鸥,海鸭和企鹅,假革命不革命怕革命者,以私人之利为重,梦想着集体为自己服务,懦弱,胆怯,自私自利

以雷雨天气为背景

飞翔,我要飞翔!尽管大海是怎样的苍茫,狂风是怎样的卷集乌云,我还是要飞翔!我要飞翔,并不是因为我勇敢,只是作为自然界的一个生命,我觉得我应该有这个权利,也有这个义务,去追求我所向往的光明与和平.可是你

①海鸥啊!纵然你有一对洁白的翅膀,那又怎么样?在这汹涌的波涛里,我看不见你白色的身影,只隐约看见你在海面上尽力压低翅膀,苦苦地呻吟.你这形同虚设的海鸟!海鸭啊!一阵电闪雷鸣过后,你便蜷缩成了一个球,躲

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在苍茫的大海上,海燕在欢乐的飞翔.在暴风雨来临之前,他欢乐的喊叫着,渴望着暴风雨的到来.这时,海鸥在呻吟着,想把对暴风雨的恐惧,隐藏到大海深处.海燕看到了他,对他说：“海鸥兄弟,快来啊,让我们一起去冲

我,是一只海燕,在茫茫的大海上自由而快乐的飞翔.我从来不畏惧暴风雨,正因为暴风雨,我才变得越来越勇敢.正因为暴风雨,才使我的翅膀越来越强壮.看——暴风雨来了!我拼命煽动翅膀,决定去迎接那暴风雨.我想我

暴风雨,暴风雨就要来啦.我深信乌云是遮不住太阳的——是的,是遮不住的.好你个海鸥,何必如此虚伪,装出个革命者的样子.还有你海鸭,暴风雨有什么好害怕的?你就是太胆小才享受不了生活的战斗的乐趣的呀!最懦弱

《海燕之歌》原文[苏联]高尔基在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔.一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌

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1.比喻,夸张,拟人的修辞手法.再答：1.比喻，夸张，拟人的修辞手法。2.“海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。”运用比喻，拟人的修辞手法，来表现海燕勇敢的战斗者的形象。　“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，—

在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔.　　一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐.　　在这叫喊

解题思路：掌握修辞的概念及其特点，根据课文内容来理解这些语句的含义。解题过程：判断下列句子用了什么修辞方法：1、乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔修辞：（比喻）作用（表现了海燕勇敢无畏的矫