陶行知教育名言

1.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命

未卜谛不视学(9).游其志也(10).时观而弗语,存其心也(11).幼者听而弗问,学不躐等也(12).出自礼记中的学记

Holdingaheart,thenon-semi-rootgrassgo.捧着一颗心来,不带半根草去.Educationisthefoundationofourcountry.教育是立国之本.

陶行知先生说过：“发现千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.”孔子说：“不愤不启,不启不发.”布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的.”叶圣陶先生提出：“凡为

陶行知我们深信教育是国家万年根本大计.陶行知学校是为社会设立的.学校没有改造社会的能力,简直可以关门.陶行知要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会.陶行知不运用社会的力量,便是无能的教育；不了解社

苏霍姆林斯基教育思想及名言荟萃•要想自己成为幸福的人,就应当对别人关怀备至,体贴入微,赤诚相见.•友谊是培养人的感情的学校.•友谊是培养人的感情的学校.我们所以需要

十年树木百年树人

1、“如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落.”2、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重

人生名言:1.在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气2.千里之行,始于足下3.我们唯一不会改正的缺点是软弱4.年轻就是无限的可能5.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达6.

捧着一颗心来,不带半棵草去

.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运

1、“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.——陶行知3、“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和

陶行知：捧着一颗心来,不带半根草去.

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1、“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.——陶行知3、“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和

1．博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.……《中庸》2．学而不厌,诲人不倦.孔子〈〈论语.述而〉〉3．读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒.…………美,富兰克林4．敬教劝学,建国之大本；兴贤育

【教育名言篇】1、教育是立国之本2、行是知之始,知是行之成.3、人生办一件大事来,做一件大事去.4、千教万教,教人求真；千学万学,学做真人.5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙

※捧着一颗心来,不带半根草去.※千教万教,教人求真；千学万学,学做真人※教育是立国的根本.※教员的天职是变化的,自化化人.※行动是老子,知识是儿子,创造是孙子.※做个真正的人,第一就要有思想.※道德是

捧着一颗心来,不带半根草去.行是知之始,知是行之成.教育是立国之本.千教万教教人求真,千学万学学做真人你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把他们赶跑.你可不要等到坐火轮、点

麻省理工大学教育名言：既学会动脑也学会动手.