随何难汉高祖随何有什么功劳

加桩指的是路线整桩号的中桩之间,根据线形或地形变化而加设的中桩公路勘测加桩设置条件1）路线纵、横向地形变化处；2）路线交叉点；3）拆迁建筑物处；4）桥梁、涵洞、隧道等构造物处；5）土质变化及不良地质地

我们知道,过圣诞节的时候,大部分西方国家正处于寒冷的冬季,大雪纷飞,大地一片洁白,你说是不是“WhiteChristmas”?当然,如果是在澳大利亚或新西兰,是看不到WhiteChristmas的.

相濡以沫,出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖.与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道.”濡：沾湿;沫：唾沫.泉水干了,为了保住生命,两条鱼吐沫互相润湿.比喻

其实就是指上古时期的禅让制度!不过在现在看来却是虚伪的!天地万物以天地日月为大.而诗圣杜甫（字子美）却有诗言："日月笼中鸟,乾坤水上沤"——在我看来,日月只可称为笼中之鸟,天地乾坤也仅是水面上的泡沫而

芹菜营养十分丰富,100克芹菜中含蛋白质2.2克,钙8.5毫克,磷61毫克,铁8.5毫克,其中蛋白质含量比一般瓜果蔬菜高1倍,铁含量为蕃茄的20倍左右,芹菜中还含丰富的胡萝卜素和多种维生素等,对人体健

霓裳曳广带,飘拂升天行《古风》其十九西上莲花山①,迢迢见明星②.素手把芙蓉③,虚步蹑太清④.霓裳曳广带⑤,飘拂升天行.邀我登云台⑥,高揖卫叔卿⑦.恍恍与之去⑧,驾鸿凌紫冥⑨.俯视洛阳川,茫茫走胡兵.流

政治上:削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制经济上:兴修水利文化上:在长安兴办太学,郡国设立学校,初步建立地方教育系统军事上:打败匈奴,开辟通往西域的商路,扩大疆域再问：谢谢啦再答：不客气！！

汉五年（前202）,已经消灭了项羽,平定了天下,于是论功行赏.由于群臣争功,一年多了,功劳的大小也没能决定下来.高祖认为萧何的功劳最显赫,封他为酂侯,给予的食邑最多.功臣们都说：“我们身披战甲,手执兵

大儒在古代指富有知识的儒家学者再答：一般要中年以上再答：的男子

表征几何特性的量称为几何量.它包括长度、角度、几何形状、相互位置、表面粗糙度等.从物理学观点看,称之为几何量是因为它所体现的量属于几何学中的空间位置、形状和大小.几何量有以下特点：(1)基本性.几何量

象征变革现实的伟大力量,风雨前的征兆、摧毁黑暗的热望、对光明未来的热烈追求.

he是主格形式做句子主语,表示动作的实施者him是宾格做句子宾语的,表示动作的承受者heteachesmealotofknowledgeimisshim.

《论语·述而》中“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”一句,所以,11、“何有于我哉”即“对我来说有什么呀?”何有,即有何,有什么；于,就是对.何有于我哉也就是于我何有.

张：运筹策帷帐之中,决胜于千里之外萧何：镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道韩信：连百万之军,战必胜,攻必取2、刘邦善于用人,刘邦手下有张良萧何韩信这些优秀的人才,虽然他各个方面都不如他们,但是他善于把合

额,这个问题很深奥~　　商鞅变法时提出的重农抑商,提出的主要目的,是富国强兵进而巩固统一.因为赋税是国家财政来源,重农抑商能保证国家赋税征收;其次,国家战争兵源是向农民抽兵役,;其三封建生产是以土地为

让你能够在以后的日子里回忆起你的同学你的校园生活!很多日子以后再响起,会很感动的!

人活着不光是为自己活着,还为了你爱的人和爱你的人,人活着就是自我价值体现的一个过程,然后实现.

项籍死后,天下安定,皇上设置了酒宴（评定功劳）.皇上贬低随何的功劳,说随何是个迂腐的读书人,治理天下怎么能用迂腐的读书人呢.随何跪下说：“您带兵攻打彭城的时候,楚王还没有离开齐地,您发动步兵五万人,骑

何陋之有文言文中疑问代词作宾语,宾语前置.翻译的时候调整到后面去就行了：有何陋?“之”字无实际意义,去掉.有什么简陋的?

汉五年（前202）,已经消灭了项羽,平定了天下,于是论功行赏.由于群臣争功,一年多了,功劳的大小也没能决定下来.高祖认为萧何的功劳最显赫,封他为酂侯,给予的食邑最多.功臣们都说：“我们身披战甲,手执兵