作业帮隔离传染源 阻断传播途径 保护易感人群
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 23:58:58
控制传染源；病菌的传染者—人和动物.传播途径；水和空气及其它物.易感人群；容易感染的人群,预防锻炼增强免疫力.
应该是这样的：首先看定义（书上的定义不够准确,难以判断正确）：1.传染源：能够传播【病原体】的【人或动物】为传染源,且【自身为患者】；2.传播途径：离开【传染源】到达【健康人】所经的途径；3.易感人群
我是初二的,因为考试要A生物所以比较清楚控制传染源、切断传播途径、保护易感人群是预防疾病的3种方法比如控制传染源：禽流感杀了许许多多的鸡啊鸭啊切断传播途径：你感冒了,感冒是通过飞沫传染的,为了不让别人
看叙述对象,控制传染源的题目一般会说治疗,隔离,甚至杀死,深埋传染源,保护易感人群一般也是使其远离病区,或者采取增强其抵抗力的措施,如疫苗,切断不大好判断,但一般都是指传播媒介,比如蚊虫,比如器具.举
请自行利用搜索引擎查看传染源传播途径易感人群这三者的概念.学懒猫用蓝猫我有姿势我自豪希望采纳
选A、控制传染源首先传染源的概念你必须要弄懂：传染源(sourceofinfection)是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物.包括病人、病原携带者和受感染的动物.这道题目是说“把得了
拿H7N9来说,说H7N9是禽流感病毒,这很显然是说人得上H7N9是禽类感染的.那么在实际当中从H7N9前后也没有报导过鸡感染上禽流感病的,而且鸡最近几年根本就不得禽流感病,这就说明人得上H7N9根本
错,应该是控制传染源,8上的生物吧~
把病人隔离起来或把得病的动物抓起来,就是控制传染源把病的动物深埋,对有疫情的地方消毒,就是切断传播途径打疫苗,隔离保护,戴口罩,就是保护易感人群.总之,对带有病原体的生物的措施,就是控制传染源,对健康
控制传染源是：控制病情对其它人的传染.传播途径要分什么病情?对于传染病有的时候不是一种传染途径.
看叙述对象,控制传染源的题目一般会说治疗,隔离,甚至杀死,深埋传染源,保护易感人群一般也是使其远离病区,或者采取增强其抵抗力的措施,如疫苗,切断不大好判断,但一般都是指传播媒介,比如蚊虫,比如器具.举
我主要讲的是如何区分传染源和易感人群.题目其实往往会有些提示.隔离非典病人肯定是控制传染源.不要想太多,就从题目表面的意思看,‘非典病人’是携带病原体的人.一般来说,传染源的话有明显的提示词,如“疯狗
消毒的最大作用是切断传染源
传染源,这个源是说源头易感人群,是说容易的这种病的人群传播途径,是指源头与易感人群之间的东西比如说,某人感冒了,我体弱多病,我跟他说话.不久我也感冒了.他传染给我的,所以他是传染源,我是易感人群,传播
狂犬病是几乎100%致死的疾病,一但发病,无药可治,所以患狂犬病的人是不可能再注射疫苗的.你所说的可能是指被狗咬伤的人注射疫苗,这个是保护易感人群.人对狂犬病毒无抵抗力,狂犬病毒在进入人体后,只是潜伏
这两种情况都有
传染病是指由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，病原体包括：细菌、病毒、真菌、寄生虫等．传染病的流行有传染源、传播途径和易感人群三个环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播
下面几条,捡着写写就是了,不用全写上——公共场所、学校和托幼机构应首选自然通风,尽可能打开门窗通风换气.——应保证空调系统的供风安全,保证充足的新风输入.所有排风要直接排到室外.未使用空调时应关闭回风
严格说来应该是控制传染源吧,但传染病的三个环节是相互关联的
是从三个方面去治理传染病的.有些病传播途径控制不了,就去控制传染源,比如SARS.而艾滋则是采用切断传播途径的办法控制传染.三种办法是对传染病的不同作用.再问：很模糊啊还是在做题时要怎样辨析啊