难忘的一课词语手册答案

《难忘的一课》词句解析来源：网络2009-06-2512:30:20一、对句子的理解　　1、“我是中国人,我爱中国.”　　这句话在文中三次出现.第一次是作者看见一位年轻的台湾教师在教学生学习“我是中国

伟大的革命家,思想家,文学家---鲁迅人民的好总理---周恩来出差一千里,好事做了一火车---雷锋生的伟大,死的光荣---刘胡兰中国的“保尔·柯察金”---张海迪党的好干部---焦裕禄孔繁森

1．C　2．D3．欧阳老师在风雪交加的一天,带领班上学生到操场上站立5分钟——上了一堂令人难忘的课　风雪像发疯的怪兽在呼啸厮打的恶劣天气　人物活动的过程及其细节4．“面对困难,许多人戴着放大镜,但和困

海浪扑打狂风怒号波涛汹涌风雪交加黄沙满天雷电扑打寒风习习

1.清白,一清二白来去,一来二去清楚,一清二楚言语,三言两语分裂,四分五裂心意,三心二意平稳,四平八稳长短,三长两短拼凑,七拼八凑颜色,五颜六色零落,七零八落牛毛,九牛一毛2.1.不管都2.只要就3.

（1）那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打.大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住.一屋的跺脚声.（2）鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿

jheejryrteeeeuq1233DDDKYIAAABJfgjht黄金非本人

21、1、亲密亲昵亲切2、瞻仰观察窥视仰望俯视、鸟瞰注视、凝视蔑视、轻视、藐视22、1、储存、储藏甘愿、情愿熟识、熟知诚信、老实2、上下东西东西天地左右东西23、1、新生命,新生活或者健康的新一代心情

读《圆明园的毁灭》有感今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章.《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和

课文说明：这篇课文叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,为照顾三个生病的小战士,自己却牺牲在草地上的感人事迹.教学目标：1．学习课文了解红军长征途中,一位老炊事班长为了照顾三个生病的小

只见过一面的交情（一面之交）争执双方的一方所说的话（一面之词）只见过一面的缘分（一面之缘）这个我早就做过了网上有的

1.幽静2.平静3.镇静1.清闲2.恬静3.清静2.一缕一缕的白云一阵一阵的大雨一排一排的巨浪一簇一簇的野花一片一片的雪花我们刚教过,绝对正确的!

1.黎明的时候,雨突然大了.像泼.像倒.2.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当.3.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了.4.水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰.5.水,爬上了老汉的胸

1瞪着,瞅了瞅,望了望,看到鸟瞰,打量2慈爱容易严肃冷静3恐怖惊人巨大难听

1.选文题目是.请简要回答,作者为什么难忘忘记这堂课?2.请从文中找出吴青老师在母亲去世之后心情悲痛的表现.3.“生动活泼的形式,不经意间流露的幽默感感染了我们,于会心处她与我们一同爽朗地开怀大笑.”

第一题也要么?懒得打了..就算了吧~~2.辨析近义词,选择恰当的词语填入括号.改善改进（改善）生活（改进）方法陆续继续（继续）前进（陆续）进场教化教育（教育）学生（教化）犯人简陋简单住房（简陋）结构（

1.山洪（爆发）暴雪（）洪水（）2.对于树林,我们要（植）树（造）林对于水电,我们要（节）水（节）电对于洪水,我们要（建）堤（造）坝对于树木,我们不要乱（砍）乱（伐）对于矿物,我们不要乱（采）乱（挖）

你不把具体的题目给出来是不行的,阅读题版本有很多不一样的

外貌、品质第二题自己写最大的手：只手遮天、最高的人：顶天立地、最长的腿：一步登天、最大的胆：胆大包天、最厉害的贼：偷天换日、最长的一天：一日三秋、最吝啬的：人一毛不拔、

拜托告诉我们用的语文教材是什么版本的好么好孩子,作业要自己写啊···