难忘的八个字表达了作者什么样的思想感情
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/13 07:16:03
诗人借"孤"字自然过渡,将全诗对自然景物的描写转化为对人世变换,将诗的涵意引至更深远处.个人观点,供参考.
表达了作者对伦纳德老师的真诚热爱和敬慕之情
急切的渴望着这小船能载着她满满的爱带回给母亲,给母亲报一声平安,以及她对母亲深厚的思念之情
是不是这个?1.对我来说这八个字给我人生的希望,给了我鼓励,给了我自信.2.我以前很自卑,很气愤,气恼老天的不公平.经过这件事后我那幼小而又受伤的心灵的到了安慰,让我知道了除开家人以外还是有人喜欢我的
“二月初惊见草芽”,说二月亦无花,但话是从侧面来说的,感情就不是纯粹的叹惜、遗憾.“惊”字最值玩味.它写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情.此外,“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、
1,我想第一层一定是感谢.在除了家人外,所有人的嘲笑中生活着的他,感受到了从老师那里传来的从未有过的温暖.2,在他心里一定还有深深的感动.老师给的温暖让他在学校里不再感到孤单,填补了他心里对自己先天不
独表明作者即不想像世人那般庸俗,遗世独立,决不随波逐流的态度但也不想像陶渊明那样消极避世的生活态度
表达了作者豪迈的意兴“望”字统领下文,直至“欲与天公试比高”句.这里的“望”,有登高远眺的意思并有很大的想像成分,它显示了诗人自身的形象,使人感受到他那豪迈的意兴.
"我希望你是我女儿"
表达了作者对于老师的感激之情,因为天生残疾,使得她很自卑,但是通过那次耳语测验之后,她变得不再自卑了,是老师的话彻底改变了她的人生,所以她十分感激老师作者以前是悲观的,但是现在是乐观的,她会用积极的心
心想,老师会说什么呢?以前,老师一般总会说:“天是蓝色的.”或者“你有没有一双新鞋?”等等我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字.这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小
八个字是:我愿你是我的女儿.“我愿你是我的女儿”简单的八个字里面,饱含了伦纳德老师对孩子的无比尊重和真切的关爱,
1.在一次耳语测验中,一位深受学生喜爱的老师伦纳德夫人对“我”这个先天裂唇而又左耳失聪、心灵受到创伤的孩子说“我希望你是我女儿”这八个字,这八个字就像一束温暖的阳光射进“我”的心田,抚慰了“我”受伤的
“柳”的谐音是“留”,表达了诗人对朋友的恋恋不舍的思想感情.
这首诗作于安史之乱中.这年5月,杜甫携家避难鄜州,8月只身前去投奔刚在灵武即位的肃宗,途中被安史叛军所俘,送于长安,杜甫望月思家,写下了这首传诵千古的名作.诗的表现手法独具匠心:明明是杜甫思念流落鄜州
1.哪些地方可以看出残疾青年美好的心灵?2.根据学生回答,课件随机出示:A.他先是一愣,继之眼睛一亮对我笑道:“过来,让我看看你的马草.”(为什么先是一愣,继之眼睛一亮?此时,摊主是怎么想的?)B.他
对生命的美好祝愿O(∩_∩)O~
插柳之恩,出自“无心插柳柳成荫”,用在这里,当喻老师的栽培之恩的
难忘的八个字表带了作者对老师无尽的感激之情唯一的听众赞扬了老教授鼓励年轻人成才的美德
我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我越来越肯定,除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我.每个孩子都喜欢她,敬慕她,但是,没有一个人比我更爱她."我希望你是