雇佣工人创造的新价值在量上等于

我们知道Na是一个人为选择的量,只不过6.20*10^23被所有人认可,这是为什么哪,也就是这个量用起来方便,用这个量就可以保证摩尔质量在数值上等于该物质的式量.以碳为例,12gC-12的就含有6.2

答案：d、剩余价值和劳动力价值之和解析：劳动力在使用过程中,不仅能创造自身价值,而且能创造出比自身价值更大的价值,这部分超过劳动力价值的价值就是剩余价值.剩余价值和劳动力价值统称为新价值,故选择D.商

应该是Enterprisecorevaluesistheenterprisemostvaluableintangibleassets,andcontinuetocreatenewvalue.Enter

我第一个回答的,一修改就掉到最后了是的,学校的物理,只研究匀变速.加速度,“速度的变化”除以“时间”.简单理解即可.初中、高中、大学,都是匀加速.

静电力不是分子的作用,是场源电荷的作用结果!电场力（静电力）是处于电场中的带电体受到的作用力!物体不带电,在电场中,由于静电感应,也可以受到电场力的作用!电场强度,是电场的一种性质,不会因为场中是否存

四个概念1.物质的量：是国际单位制中七个基本物理量之一,它是将一定数目的微观粒子（原子、分子或离子）与可称量的物质联系起来的物理量.由此可见“物质的量”四个字不能拆成“物质的”、“量”,也就是说“物质

1.加速度表示速度大小变化的快慢程度错了!例如圆周运动,速度大小不变,可是有向心加速度.2.加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量对了!a=Δv/Δt这是加速度的公式与定义Δv就是速度变化量,Δt就

打比方一个乡村猎人和一个雇佣猎人都打到一只羊（羊价值为100元）,劳动创造的价值为100元,但是雇佣猎人得到的事工钱而不是这只羊,工钱肯定比这只羊的价值低.

Q=cm△t,解释一下,c是物质的比热容,m是物体的质量,△t是温度差.变化一下就是c=Q/m△t还有不懂可以继续问再问：那这样子上面这句话就是对了再答：先声明一下，比热容是物质的特性，并不与吸收热量

摩尔质量数值就是它的式量啊,H2O水吧,分子量18,摩尔质量就是18g/mol;1mol当然是18g了为什么啊,摩尔和相对分子量的定义不都是以碳12这个原子作为砝码的吗

加速度的大小在数值上等于单位时间内速度的改变量,这是对的,加速度就是加出来的速度,这是错的.加速度描述速度变化快慢,等于速度改变与所用时间的比值虽然在数值上等于单位时间内速度的改变量,但物体实际运动时

从计算式上来看,加速度等于速度的改变量除以时间,这样就可以看出加速度的数值等于单位时间内速度的改变量；具体来讲,对于匀速直线运动,如果加速度是am/s^2,那么经过一秒,速度就增加了am

劳动力,不过在下认为是剩余价值,因为老板给了A工人资源（资源25元）,A工人生产了100元的产品,老板发给工人50元工资,最后老板还赚了25元··········

质量摩尔浓度的单位是mol/kg,乘以密度,mol/kg×kg/L=mol/L,即质量摩尔浓度乘以溶液密度即可得到物质的量浓度现在稀溶液,密度近似为1,那麼在数值上当然相等.再问：哦！！！谢谢再问：稀

加速度的大小在数值上等于（加速度=力/质量）；在地球表面上,自由落体加速度的大小等于地球表面的引力常数g=9.8.________

也可以这样理解不过加速度的定义是表示物体运动速度变化的快慢的物理量因为没加速度就等于匀速直线运动了速度不再变化所以已经达到最大了

A资本主义生产关系的实质,决定了社会各阶级的收人采取工资、利润和地租的形式,而获得这些收人的条件是劳动力的出卖、资本的占有和土地的资本主义私有制.但各种收人的源泉都是工人创造的新价值,资本主义条件下生

密度=质量/体积

一个是价值,一个是使用价值!再问：35远什么再答：不明白意思？再问：35题选什么再答：没有题，怎么知道选什么？再问：带圈的这几个题会吗，求解答再问：再答：35B，36D，37B再答：几年级的题呀？再问

劳动创造价值没有错,是马克思主义基本理论的核心内容之一.劳动创造价值的同时,也改造人类、改变人生.劳动创造价值,劳动力成为市场,是推动社会不断发展、人类不断进步的原动力.