雨巷结尾重复开头的作用

强调了环境简单简陋,突出了口技表演者技艺之高超.

您好,给你几篇供你参考,如果满意请采纳,不满意欢迎继续追问.第一篇：翻开儿时的相册,一张张旧得快要褪色的照片打开了我尘封的记忆.翻着翻着,一张房型的彩色照片一下子吸引了我的视线,它是那么寻常,又是那么

开头作用.　　一、开门见山落笔扣题　　所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨.　　如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快

第1节写久违的学子作别母校时的万千离愁.连用三个“轻轻的”,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖,象一股清风一样来了,又悄无声息地荡去；而那至深的情丝,竟在招手之间,幻成了“西天的云彩.”第2节至第6节,描写

开头语段的作用大致为：开篇点题,统领全文；引出下文,或为下文作铺垫；渲染气氛,奠定基调.结尾语段的作用通常是：总结全文,归结主旨；呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体；卒章显志,点明题旨；强化作者情感,

开头：结构设悬念,做铺垫,引下文,点题,总领全文内容奠定基调交代背景过渡段：结构上承上启下内容的话自己总结下上文和下文说出来就是了结尾：结构：呼应开头,照应前文,总结全文,扣题内容：抒发作者.的感情,

首先,写景可以有寓情于景、借景抒情和情景交融等等然后,是首尾相应,能使文章更具整体感、浑然天成最后,照应开头,能让人回味无穷、使文章更具余韵

第四课散步的开头与结尾都有提到我,我的母亲,我的妻子和儿子,作用是点明文章主要人物,突出中心

开头、结尾的文字往往能够点明文章的中心或者所要塑造的人物形象的意义,从表达方式上看多是抒情和议论的句段.另外,记叙文中过渡段也是不可忽视的.这些过渡段绝大多数起着承上启下的作用,使文章过渡自然,浑然一

工整押韵使得每一个诗节都像是一个独立的“乐段”,四个乐段之间结构非常相似,这些相似的“乐段”反复演奏,形成了回环复踏、一唱三叹的音乐节奏,使主题思想得以不断深化,从而产生了荡气回肠的艺术效果.很高兴为

前后呼应,突出主题的作用.

所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源

因为大多数文章都是借景抒情,那么这样写就可以升华主题,强调主题,开头先奠定全文的感情基调,结尾再呼应开头,使文章看起来结构严谨,层次分明.

因为大多数文章都是借景抒情,那么这样写就可以升华主题,强调主题,开头先奠定全文的感情基调,结尾再呼应开头,使文章看起来结构严谨,层次分明

诗中大量使用的反复手法,更加强了诗人情感的表达和音乐的旋律,如第1节反复吟咏"大堰河,是我的保姆",表现了对大堰河的深情,第3节"大堰河,今天我看到雪使我想起了你",进一步渲染了抑郁低沉的思念之情等等

开篇直接叙事从纠正对日期的记忆错误一事开始对夏衍进行描述结尾总结了老人清晰的一生

、回环呼应──建筑美.　　　　明确：首句连用三个“轻轻的”,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖,象一股清风一样来了,又悄无声息地荡去；而那至深的情丝,竟在招手之间,幻成了“西天的云彩.”最后一节以三个“悄悄

开头引出主题,结尾点题扣拢主题

结尾在文中的作用：结构：点题、首尾呼应、总结全文.内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念.内容：突出人物品质/情感.中间在

诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法,造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感