青山不老判断题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/15 07:23:50
青山不老答案第十六课第二大题的答案

文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自然

小学六年级语文一课一练青山不老第三题答案

你仿佛看到了窗外是参天的杨柳.院子在山沟里,山上全是树.听到了四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.感受到了老人院子的环境很好!

梁衡 青山不老 主要内容

本文向我们呢介绍了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林中,用15年时间在晋西北奇迹般的创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代,让我们看到了我国人民保护自

青山不老什么意思

老人执著地植树造林,防止水土流失的精神不会随岁月的流逝、年龄的增长、老人的年迈、离开而消失.它将永远根植在我们心中,与山川共存,与日月同辉.

小学六年级语文《青山不老》判断题

错再问:理由?再答:文中应该没有一件详细描写的事件

为什么青山不老

是因为老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,用自己有限的生命创造了无限的价值.他的生命的意义在这茫茫的绿洲中得到延伸,他的精神是永垂不朽的.如果要简单一点的话就直接写:老人用自己有限的生命创造了无限的价值,

六年级上册16课青山不老 提问题并决绝

是指老人的生命在山林中永存

课文《青山不老》课后习题

"另一种东西”表面上指的是(老农创造的这片绿洲)事实上还包含着(开辟山林,绿化家园的精神和造福后代的情怀)

青山不老给老人写信

青年气盛给盛日狂欢

关于《青山不老》的问题

《青山不老》讲述的是一个山野老农,他将毕生精力用于植树造林工作,以此来实现自己的人生价值,同时造福子孙后代.这篇文章从多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义,了解人们为此做出的努力,

青山不老的两个意思

老人执著地植树造林,防止水土流失的精神不会随岁月的流逝、年龄的增长、老人的年迈、离开而消失.它将永远根植在我们心中,与山川共存,与日月同辉.

16.青山不老 主要内容

《青山不老》取材于全国劳模马永顺的真实事迹.绿色世纪一面旗———记林业英雄、全国劳模马永顺(上篇)记者不久前在黑龙江铁力林区采访马老时,只见他身材高大魁伟,神情矍铄,言谈中不时唱起令人振奋的劳动号子.

《青山不老》阅读题 ..

1:答:老人在面对生活条件的艰辛和恶劣的自然条件的情况下实现了他植树造林、造福后代的人生价值.2:答:我想要呼吁大家:保护环境,要为绿化家园做贡献.我想说:老爷爷,您真棒!你与环境作斗争的不屈精神,绿

判断下面各句是否完整.1)这片土地是神圣的.( ) 2)青山不老.( )

我个人认为这两句都是完整的.一个完整的句子,要符合两个要求:一是表达的意思要完整;二是结构要完整.结构完整的句子一般有两个部分.前一部分主要讲“谁”或“什么”,后一部分主要讲“干什么”、“是什么”或“

青山不老,句子练习,阅读题,

保住了这黄土,我们才有这绿树;有了这绿树,我们才守住了这片土前一个“黄土”是指__土地.________________________________后一个“土”是指____不仅仅是土地,更是家园.

青山不老读后感

文章开头便让人感到了浓浓的绿意:“四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.”然而,文章所说的这个地方,竟是中国的晋西北,竟是西伯利亚大风常来肆虐的地方,竟是干旱、霜冻、沙尘暴等与

《青山不老》,青山不老的意思是什么?

比喻永存.也比喻时间久长