青山处处埋忠骨这篇课文讲了一件啥事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 06:52:20
青山处处埋忠骨课文以什么为线索

全文以毛泽东的思想感情变化为线索,先写彭德怀从朝鲜发来的有关毛岸英牺牲的电报内容和毛泽东收到电报后的巨大悲痛;再写彭司令要求送回岸英遗体,而金日成首相要求把岸英葬在朝鲜的意见分歧,面对这两种抉择,毛泽

请回忆《青山处处埋忠骨》这篇课文,然后完成后边的练习.

1毛主席的爱子之情.2是一个拥有伟人的胸怀,常人的心的人.3能,毛主席对这个决定非常悲痛

《青山处处埋忠骨》读了这篇短文,你最想说什么?

毛主席有着凡人的情怀和伟人的风范,作为世界最多人口的国家的领袖,还时刻想着别人!��应该对的吧!

五年级上课文青山处处埋忠骨的作者

五年级上课文青山处处埋忠骨的作者是:晓年

青山处处埋忠骨这篇课文讲了一件什么事

课文讲了毛岸英光荣殉职,毛主席悲痛万分,伤心不已,并经历了是否将毛岸英的遗体是否运回国的艰难抉择的过程,体现了毛主席常人的感情和伟人的胸怀.

5年级课文青山处处埋忠骨

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还.落红不是无情物,化作春泥更护花.————龚自珍青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还的意思:古时候出征的将士阵亡后,一般收尸都是用马皮包裹着运回营地或者家乡埋葬.这句诗的意思是

青山处处埋忠骨主 这篇课文主要讲什么?

这篇课文主要讲了毛[泽][东]的爱子毛[岸][英]在抗[美]援[朝]的战争中光荣牺牲后,毛[泽][东]惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对[岸]英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛[泽][东]常人的情感,超

青山处处埋忠骨 这篇课文中,青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还

古时候出征的将士阵亡后,一般收尸都是用马皮包裹着运回营地或者家乡埋葬.这句诗的意思是:英勇阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?

《27、青山处处埋忠骨》主要讲了什么?

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还.”这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨.这里既是对毛岸英烈士的高度评价,又表明

《青山处处埋忠骨》的整篇课文

2种答案青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还.落红不是无情物,化作春泥更护花.--清·龚自珍《已亥杂诗之一》男儿立志出乡关学不成名誓不还青山处处埋忠骨何须马革裹尸还这个是毛泽东写的

青山处处埋忠骨这篇课文在写作上有什么特点?

这篇课文在对毛主席的心理描写方面非常细致,就如作者从秘书第二天去毛主席的卧室时,看到泪湿的枕巾和毛主席写的那句“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”,从侧面写出了毛主席的丧子之痛和毛主席大公无私、一视同仁

谁知道《青山处处埋忠骨》这篇课文

这是毛泽东主席的亲生儿子毛岸英同志不幸在朝鲜站场牺牲,彭德怀元帅请示毛泽东主席是否要把毛岸英尸体运回国内安葬,毛泽东主席说出的一句诗.意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还的意思【青山处处埋忠骨这篇课文里面的意思】

革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨.

课文《青山处处埋忠骨》

儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!我想.然而,这种想法很快打消了.

课文青山处处埋忠骨梗概(300字以上)

中南海,在毛泽东的卧室上,放着从一封朝鲜前线志愿军发来的由彭德怀拟定的电报.自从毛泽东读了这封信后,他就不停地伤心欲绝地哭着,信上写到:毛主席的儿子岸英为了祖国人民的事业光荣殉职.而在这不久,朝鲜人民

青山处处埋忠骨的课文理解分析

理解,分析:这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀.全文以毛泽东的思想感情

结合《青山处处埋忠骨》这篇课文,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还"的理解

革命者既然把整个身心献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,倒无须考虑,即使长眠于异国土地又何妨呢?

青山处处埋忠骨这篇课文的中心思想

文章记叙了毛泽东从知道岸英牺牲到作出将岸英葬在朝鲜的决定,歌颂了一代伟人无私的胸怀表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀.全文以毛泽东的思想感情变化为线索

《青山处处埋忠骨》课文的意思?

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还古时候出征的将士阵亡后,一般收尸都是用马皮包裹着运回营地或者家乡埋葬.这句诗的意思是:英勇阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋忠勇之士的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?这是