青春为题的600字演讲稿

《青春的使命》青春是什么难道是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊.

亲爱的老师,同学们：大家早上好!我是10级幼师班的刘倩倩同学,今天我有幸代表全体学生在国旗下作庄严的讲话,内心感到无比的自豪.我今天的题目是《我的青春我做主》.青春本身,就是个耀眼的词汇,而我们,正处

青春·理想大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》.我们,撇下无知迎来了属于我们的青春.青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们

您好你自己看着选吧!　　青春期是一个负重时期　　从青春期男性所负担的各种义务、责任,从他们所要应付的各种问题来看,青春期也是一个负担很重的时期.青春期是过渡时期,少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作,

敬爱的领导、老师们,亲爱的同学们：大家好!在这个生机勃勃、万物复苏的季节里,全国上下正在开展社会主义荣辱观教育,这是胡锦涛爷爷提出来的.胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别

歌颂祖国热爱党尊敬的老师,亲爱的同学们!我,在金秋送爽的九月,带着我的父辈们的自豪和希望!今天,我怀着万分激动的心情与我的老师和同学们一起,把我们伟大的党、伟大的祖国歌颂.歌颂我们党85年的战斗历程,

总是让心声充满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳跃着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来.青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?拥有青春,是多么

尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们：　　大家好!　　今天是个令人难忘的好日子,从今天起,我们将踏上人生又一个新的里程,进入人生美好的青春时期.　　五月,总有一种情怀在弥漫,总有一种坚定的信念在升

夜深人静,思绪翻腾,妻早熟睡,应在梦中.也想和妻子一样,也想与窗外的星星相同,活在正常的有规律的生活中,然而今生难能.茫茫人海,红尘之中,尽管生命都有一样的本能,有接近或累似的理想与憧憬,然而观念、环

（一）学会感恩　　老师们,同学们：　　大家好!　　今天我演讲的题目是：学会感恩.　　感恩,其实是无处不在的.我站在这里的理由是什么?就是感恩.感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养

点点的欢笑,淡淡的忧伤,飞扬的青春,用歌声唱响十六岁的灼热年华,我的青春,我做主.　　——题记　　懵懂的岁月已悄然逝去,纯真无邪已定格在过去,我们的青春如霓虹灯般绚烂,却逃不过那繁华背后的落寞,从懂得

老师,同学们：　　大家好今天我演讲的题目是：我们90后　　90后是我国90年代后出生的新一代公民,关于90后的批评众多,有人说,他们养尊处优失去了坚强、独立的精神和应有的责任感.有人说,他们软弱无能,

《青春没有彩排》《跟风者与创新者的区别》《一个向上一个向下的青春》《我的喝彩青春》《重新捡回青春梦想》《那一刻,我笑了》《梦想是怎样实现的?》《我的花样经历》《我找到了锁着梦想的钥匙》《你本来就可以》

青春不能没有梦想"有了目标,内心的力量才会找到方向.茫无目标的飘荡终归会迷路.而你心中那座无价的金矿.也因不开采而与平凡的尘土无异."在任何一个领域中取得比较大的成功的人,他们的行为几乎都是指向于自己

飞扬的青春青春是什么?有人说它是阳光,七彩的光组成了无暇的白；有人说它是河流,流淌着太多快乐与酸涩,而我说青春是一篇乐章,一篇用生命和激情谱写的属于自己的乐章.　　青春的你,或许很快乐,因为你拥有生命

奏响雄壮的国歌,扬起鲜红的国旗,我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪.时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年.回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足.走进了高三,我们的

青春　　青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。　　人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之

尊敬的各位领导、老师、家长,亲爱的同学们：大家好!今天是个令人难忘的好日子,从今天起,我们将踏上人生又一个新的里程,进入人生美好的青春时期.五月,总有一种情怀在弥漫,总有一种坚定的信念在升腾.14根蜡

青春畅想　　纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬.都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符.她欢快地奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力.朋友,这是何种神奇之

题目：青春飞扬时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同.“孤独王子”唱得未免太超然了－－一生反复追寻,