非谓语listen to sb,

(一)动词不定式：（to）+do,具有名词、形容词、副词的特征.否定式：not+(to)do（1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后,例如：I'mglad

非谓语动词,固然表示它不可能在句子中充当谓语,它的形式则是以动词为根基的衍生变换而已,譬如不定式、动名词、分词形式.非谓语动词必然要谈及它的用法.该使用什么形式的非谓语动词（后面简称非谓语）,本人觉得

非谓语动词1.（2010•全国卷I•T27）Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps_________fromthelibrary.A.tob

你的问题1.动词的时态不只是体现在谓语上,非谓语也是有时态的.充当谓语的确实就叫做谓语动词.2.如果不是充当谓语,但又是一个动词的话,就是非谓语.3.非谓语动词有时态和语态.4.下面是例子.1）She

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非谓语动词作定语和状语时,要看主语和动作的关系.如果主语是动作的发出者（即我们通常所说的主动）,用动词现在分词.如：Thesunisrising.太阳正在升起.太阳是动作的发出者,是主动升起的.如果主

Seeingtheteacherenteringtheroom,thestudentsstoodup.(=Whenthestudentssawtheteacherenteringtheroom,The

例如动词不定式动词不定式：（to）+do,具有名词、形容词、副词的特征.就是非谓语动词还有动名词就是加ING那种还有过去分词

解题思路：非谓语动词解题过程：附件最终答案：略

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词,主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）,即动词的非谓语形式.非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的任何成分.

解题思路：1把theywere去掉保留when就是状语从句的省略去掉就是分词做状语2把hewas去掉保留though就是状语从句的省略去掉就是分词做状语3把becauseshewas去掉后面的是伴随状

解题思路：定语从句解题过程：therebe句型与非谓语动词的用法没有必然的联系。非谓语动的用法就是判断动词与相关名词的关系，是主动、被动，还是表示将来的动作。Therearesomeboysplayi

非谓语动词动词不定式动词不定式是一种非谓语动词,由不定式符号to加原形动词构成,动词不定式保留着动词的一些特征：(1)带宾语或表语.例如：IwanttowatchTV.Ihopetobeanoutst

在句子中起名词作用的句子叫名词从句(NounClauses）.名词从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为

解题思路：如下解题过程：非谓语动词非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。

解题思路：按要求进行句型转换。解题过程：Hesayswhathethinks,nomatterwhatotherpeoplethink.(用regardless改写成简单句）Hesayswhathet

解题思路：非谓语解题过程：非谓语做宾补和做定语非谓语动词（不能作谓语用）包括不定式、分词及动名词。一、动词不定式1）宾补：Theteacheradvisedustohavearestfirst.Idi

解题思路：动名词作主语，gave是谓语翻译：总统亲自参加会议，给了他们很大的鼓励解题过程：Thepresident'sattendingthemeetinghimselfgavethemagreatd

非谓语有以下几种方式：动词ing,不定式,过去分词三种,不能单独做谓语；在其前加上助动词be则可做谓语,如：isdoing等等

5.making再问：帮我看看我答得对不对再答：4.应该是原形再答：第六个应该是过去式再问：是maked