面壁十年图破壁难酬涛海亦英雄

转---第一种解释:大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄.周恩来写道：“我今年十九岁了,想起从小儿到今,真是一无所成,光阴白过.既无脸见死去的父母于地下,又对不起现在爱我教我

“面壁十年图破壁,酬蹈海亦英雄.”这句诗的意思是（自己要像达摩大师面对墙壁端坐静修那样,持之以恒地潜心研究各种科学知识,以改变祖国贫穷落后的状况.即使理想无法实现,投海殉国也是英雄）,全诗表达了诗人（

愿乘风破万里浪甘面壁读十年书这是个对联,意思就是说有乘风破浪（也就是指出人头地啦）的愿望固然好,但是还要耐下心来寒窗苦读（就是要好好学习文化知识啦）,才有可能实现自己的愿望.给点分!

唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,就掉头东去日本留学,精深严密的多种科学能够救世上的穷困.用了l0年苦功,学成以后要回国干一番事业,挽救中国.假如这个志愿难以达到,即使像陈天华用投海而死来唤醒国人,也

这首诗是总理在赴日之前写的吧我记得.经世致用,救国于危难之际,应该是总理的理想吧.

作者：周恩来】【年代：当代朝\代】【诗文】：大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图壁破,难愁蹈海亦英雄.【注释】：【注释】：此诗作于1917年,作者赴日留学前夕,时年19岁.一九一七年九月,周恩来

1、去日本求学1句2、将来为国出力2句3、行动起来4、答：周总理的远大志向和求学心,很值得我们学习!

第一种解释:大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄.周恩来写道：“我今年十九岁了,想起从小儿到今,真是一无所成,光阴白过.既无脸见死去的父母于地下,又对不起现在爱我教我照顾我的

大江歌罢掉头东周恩来作于一九一七年\x0d大江歌罢掉头东,\x0d邃密群科济世穷.\x0d面壁十年图破壁,\x0d难酬蹈海亦英雄.\x0d〖附〗《张鸿诰忆文》\x0d这首壮丽的诗篇,是敬爱的周总理在一

1.诗中写了周恩来东渡日本求学从第一句得知2.专心致志地刻苦学习3.我们不仅要有远大理想,同时要有切实的行动.

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄周恩来同志在经历了国内五四运动的激烈斗争之后,深感国家要进步要发展还在于必须具有先进的科学技术,于是下定决心,远渡重洋,谋求先进的科学知识

是总理19岁时南开毕业东渡日本探索救国之路所作,当时并未有题目,后回国时曾书赠张鸿诰先生【也就是现存国家博物馆的真迹】.但是后在纪念其百年诞辰是所拍大型艺术片《百年恩来》中作曲家为其谱曲,以此诗的头句

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄.1919年3月,19岁的周恩来为了中国的反帝反封建大业,毅然决定放弃在日本求学的机会,归国加入革命.此诗正是他回国前夕,书赠为他饯行的同

“江歌罢掉头东”起句气势雄伟,表达了周恩来负笈东渡寻求真理的决心.“大江歌罢”指刚唱罢令人豪情四起的苏轼词《念奴娇•赤壁怀古》,其词开篇即有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的句子.周恩来

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄.1919年3月,19岁的周恩来为了中国的反帝反封建大业,毅然决定放弃在日本求学的机会,归国加入革命.此诗正是他回国前夕,书赠为他饯行的同

第一种解释:大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄.周恩来写道：“我今年十九岁了,想起从小儿到今,真是一无所成,光阴白过.既无脸见死去的父母于地下,又对不起现在爱我教我照顾我的

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄注意不要写错别字周总理的诗句.意思是他认为做启发群众觉悟的事情而又暂时“为社会所不容”,不正是诗中所说的“面壁”吗?这句诗中的两个“壁”字代表一件事物,那就是借喻尚未觉悟

“面壁十年图破壁”,借达摩面壁修禅的故事反映出诗人刻苦钻研欲达到的境界和追求.西来的达摩禅师从长江之南一苇渡江到达嵩山少林寺,在山洞里面壁十年默默修禅,终于将印度佛教成功传入中国,成为禅宗初祖.周恩来

愿乘风破万里浪对吧再问：虽然老师已i经讲了，但是谢谢你。。。谢谢！！！！！

面壁十年图破壁:意思是自己要像菩提达摩大师面对墙壁端坐静修一样,用多年的功夫,潜心研究各种科学知识,以便改变国家贫弱的状况,也就是“为中华崛起而读书：的意思.周总理的这句诗引用两个典故.1、面壁.《五