作业帮顾老师可真怪 请你在文中找出一组前后照应的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/01 11:57:33
您好!1,【近义词】大胆（勇敢）详细（详尽）2,既有远大理想,又有坚强意志,在确定目标后,能始终坚持不懈地把老师的劝阻、父亲的信任都转换为前进的动力,最终实现了理想.3,老师忏悔、自责,破坏了孩子美好
“沙发发出一阵吱吱的呻吟声”这是一个拟人句,因为里面的“呻吟”是人会发出的一个动作,这里却用在了沙发身上,我们可以知道作者是把人的思想,动作或者行为赋予给了沙发,让沙发拟人化了.所以我们认为这是个拟人
件很有趣的事.千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,而且能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼,蚌,蛙等物的肉协和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭,又是鳄鱼突然把大口闭合,千鸟就被关在里边.不过你不必担心,只要千鸟用嘴轻轻地击
安定和快乐,不知道你说的是哪个文
新鲜稀奇
称赞夸奖.
1、在文章中找出一组意思相近的词语.（动听）——（嘹亮）2、用“横线”标出文中的比喻句.白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花.答体会到了作者对草原的喜爱.再问：第二题的体会还没写
无遮——无拦
遮对挡
排比句:东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭.对偶句:旦辞爷娘去,暮至黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.但辞黄河去,暮宿黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.将军百战死,壮士
我前几天刚看过这篇文章!近义词：告诫——教训很高兴为你回答,
此题无其他整数解,下面给出一个分数4.5-1.5=4.5/1.5.具体算法见下：x-y=x/yx=y^2/(y-1),而y^2/(y-1)的整数解仅当y=2或y=0（不能是分母舍去）时,所以只能是分数
保持,我做过,现在五年级,再问：是错的再答：不信算了，老师帮我批对了再问：宋庆龄故居的樟树这段话表面上是讲樟树什么,实际是借樟树赞美什么回答对了给分再答：讲樟树的香味拒虫、永久保持的特点。借樟树赞美宋
答案不全再问：要在文中找出答案所在哦再问：再答：c再答：c再答：孩子你多大再答：a再答：d再问：还有最后一个了哦～再答：孩子你多大啊再问：14再答：。。。我去再问：π_π再答：b再答：给分再问：最后一
36：B37：D38：B39：C40：A再问：在文中找出相关句子哦再答：看着我的正确答案在文中很容易找到的,自己找一下,我打着太麻烦了.再问：额额再问：再问：41-50帮下忙，谢谢再问：请您帮下忙吖再
成功和失败啊
这题的意思应该是让你列举一些生活中出现的错别字现象吧再问：再问：再答：很多广告就是如：街（接）头暗号默默无蚊等再问：在文中找！再问：有吗？
好难再问：