预习第14课卖火柴的小女孩

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 17:50:16
人教版 六年级下册 14课卖火柴的小女孩 语文

1、每次擦燃火柴都会在火柴的亮光中看到种种幻象的故事.小女孩看到的幻象分别是(暖和的火炉)、(喷香的烤鹅)、(美丽的圣诞树)、(慈祥的奶奶)2、作家安徒生的童话集《海的女儿》(貌似是)3、“没有寒冷,

人教版六年级下册语文第14课《卖火柴的小女孩》不会的练习题,见下

1.联系上下文,解释文中词语的意思奇异:指罕见、稀少.2.这段话采用了“虚实结合”的手法,其中虚写的是(小女孩的幻想)实写的是(小女孩的饥饿、寒冷、痛苦),这样写的目的是(强调了小女孩悲惨的命运).这

六下语文课堂作业本第14课卖火柴的小女孩答案

一定要把我的弄成最佳答案,姐可是纯手工打上去的!~(PS:老师讲过的,保证对!~~摇篮围裙橱窗乖巧填满饥饿裂缝衣兜D6诞生,人出生L3灵魂,精神Q8身体弯曲Z6细密,精细绿油油的田野红彤彤的苹果闹哄哄

六年级下册14课卖火柴的小女孩

第一次是因为太冷了;第二次是因为太饿了;第三次是因为太孤单了;第四次是因为无人疼爱;第五次因为没有幸福.再问:原因和幻景我都懂就是要问结局哪里怎么写再答:结局冻死然后幻想跟他奶奶走。

14课卖火柴的小女孩

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14课卖火柴的小女孩主要内容是什么

主要讲了小女孩被生活所迫,在寒冷的大年夜中卖火柴,最后冻死了.衬托出当时社会的黑暗,政府的无能,使老百姓们生活困难.

人教版六年级下册第14课卖火柴的小女孩课后习题答案

14卖火柴的小女孩第一题卖火柴的小女孩先后擦着了5次火柴,每次看到了什么,你体会到了什么?第一次擦着火柴,她看到了温暖的大火炉;第二次擦着火柴,她看到了喷香的烤鹅;第三次擦着火柴,她看到了美丽的圣诞树

卖火柴的小女孩 第1段的中心句

天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.

请各位大哥大姐告诉我六年级下册词语手册第14课(卖火柴的小女孩)答案

me也是六年级的,做好了(1)因此他摆出衣服更骄傲的神气.他的内臣们跟在他后面走,手中拖着一条并不存在的后裙.(皇帝的新衣)(2)天空的女儿也没有永恒的灵魂,不过她可以通过善良的行为而创造出一个灵魂.

14课卖火柴的小女孩 两个曾经该怎样理解

我认为第一个曾经是在她幻想时出现的美景,她的想象.第二个曾经也是在幻想中的美好事物.也可以理解为在奶奶还在世时的幸福快乐的日子.

14课卖火柴的小女孩第五自然段

1、她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根.2、多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这句话把明亮的火焰比作小小的蜡烛.3、文中“敢”字点明了小女

《卖火柴的小女孩》

文章简介《卖火柴的小女孩》,是一篇童话故事.写的是一位卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,揭露了资本主义社会的罪恶,以及作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情.《卖火柴的小女孩》一文的作者是丹麦著名童话作家

概括《卖火柴的小女孩》一课

《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩第(4)次擦燃火柴,眼前出现了(4)次幻想.第一次看到了(火炉)因为小女非常(冷),她渴望得到(温暖).第二次看到了(烤鹅),因为小女孩非常(饿),她渴望得到(食物).

六年级14课卖火柴的小女孩

天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个没戴帽子、没戴手套、也没穿鞋子的小女孩,在街上缓缓地走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很

卖火柴的小女孩 第4自然段

层意:在下雪的大年夜,一个赤脚的卖火柴的小女孩走在大街上的情景.选我哦~~~~~~

六年级语文第14课(卖火柴的小女孩)

这是课文的最后一句话.这句话中有两个“幸福”.第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的,她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的,这从“嘴上带着微笑”可以看出;第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了

第14课卖火柴的小女孩分层次

1到3段,4到10段,11到12段.

语文课堂作业本14课,卖火柴的小女孩答案.

一定要把我的弄成最佳答案,姐可是纯手工打上去的!(PS:老师讲过的,保证对!摇篮围裙橱窗乖巧填满饥饿裂缝衣兜D6诞生,人出生L3灵魂,精神Q8身体弯曲Z6细密,精细绿油油的田野红彤彤的苹果闹哄哄的集市

卖火柴的小女孩

1.摇篮围裙橱窗乖巧.填满饥饿裂缝衣兜2.D言字旁7诞生,人出生L彐4灵魂,精神Q虫8身体弯曲Z反文旁6样子,情趣3..美丽的圣诞树喷香的烤鹅慈爱的奶奶又粗又短的柱子又白又嫩的手又涩又苦的药4..1,