颐和园一文作者按照什么的顺序抓住了景物特点来写么顺序

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 03:08:15
十六年前的回忆是用什么方法开头的,全文按照什么的顺序叙述,文章表达了作者对父亲什么的无限什么之情.

十六年前的回忆是用倒叙方法开头的,全文按照时间的顺序叙述,文章表达了作者对父亲的敬仰及深切的怀念.

索桥的故事中作者按照什么的顺序描写索桥

是空间顺序再问:分别讲了哪些再答:桥身,桥上,木板下,桥下,鱼嘴,山脚

课文颐和园6自然段,是按照什么顺序写的

课文移步换景,按照游览的顺序记叙.一写长廊的景色;二写万寿山的景色;三写昆明湖的景色.

四年级上册颐和园第四段是按什么到什么的顺序写的

长廊→万寿山→昆明湖→十七孔桥不胜感激

《山中杂记》本文写了作者跟各种动物和谐相处的故事,大体上是按照从什么到什么的顺序叙述的?其中作者打

大体上是按照大到小的顺序叙述的,依次写了马、狗、猫、鸟、虫五种动物.作者打交道最多、观察最仔细、写得最具体的是小鸟.体现了作者善于观察,拥有一颗善良的爱心,表现了作者对动物的关爱、尊重、平等、欣赏的情

颐和园一课第四自然段体现作者观察顺序的四个词语是?

由近到远再答:由远到近再答:谢啦再答:谢啦再问:可是试卷上是四个横线再答:填上景物

枫桥夜泊作者按照什么的顺序描写什么的夜景

张继,唐朝人,不第书生,生平所著不丰,惟有此诗流传深广,所谓“一言动天下”大概就是这样,这首诗作于作者科场失利返乡途中,因此诗中自然而然流露出凄凉悲苦的情绪.毕竟古时金榜题名才是正途.作者的心情可以理

《草原》一文的作者()课文是按照()顺序来叙述的,文章中最能表现中心的句子是()这句话表达了().

作者:老舍,按照地点顺序,中心句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”表达了作者对草原的深深热爱

梦想的力量一文按照( )的顺序

作者按照时间顺序和事情的发展顺序,叙述了事情的经过.再问:哦88再答:请采纳再问:不再答:哦?能问下为什么吗

观潮一文作者把大潮写的雄伟壮观,是按照什么到什么到什么的顺序记叙的

第一段写潮水来的时候,是按照从远到近的顺序来写的,写出了海潮的壮观景象,从:形(从线到玉城雪岭)、色(银、玉、雪)、声(雷霆)这三个方面来记叙.第二段写了水军演习的精彩场面,其主要内容为:战船众多、阵

天山之夏本文是按照作者什么的顺序写的

天山之夏本文是按照作者的游览顺序写的我喜欢天山,因为通过“这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的丝锦那么绵延,像天边的彩霞

颐和园 第四段也将作者的观察顺序的词语是什么?

这一自然段中有几个比较明显的方位词,如:正前面,向东远眺,向下看等词.

颐和园一文什么的顺序,具体描写什么的景色,突出了颐和园什么的的特点.

颐和园一文是按照游览顺序描写的,具体描写了长廊,万寿山和昆明湖,突出了颐和园的壮观,表达了作者对颐和园的赞美之情.

颐和园一文作者按照什么顺序先后浏览了什么?

按照游览顺序写了长廊、万寿山(佛香阁、排云殿)、昆明湖(十七孔桥).偶尽力了,希望采纳!

什么的颐和园

北京颐和园.