作业帮颔联和颈联是从什么角度描写的?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/18 08:21:45
颔联是从听觉和视觉的角度来描写战争的悲壮和残酷的
颔联是通过早莺、新燕（动物）来描写钱塘湖初春的生机勃勃颈链是通过乱花、浅草（植物）来描写钱塘湖初春的景物,花不是姹紫嫣红开遍而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容、而春草也还没有长得丰茂.以“乱”“
潮平两岸阔,风正一帆悬颔联海日生残夜,江春入旧年颈联早春：早春赠军事薛判官【唐】杜牧雪后新正半,春来四刻长.晴梅朱粉艳,嫩水碧罗光.弦管开双调,花钿坐两行.唯君莫惜醉,认取少年场.长安早春旅怀【唐】白
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来再问：的点典型特征再答：这是没问完的哦。。。落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来。秋天肃穆萧杀、空旷辽阔的景色一句仰视，一句俯视
颔联从动物角度,颈联从植物角度
朱自清散文《春》赏析盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,
你说的是不是上海杨浦的七上语文的第六课?如果是的话,节选的是第几段到第几段?
额联生动的描绘进入楚地的壮阔景象,这联写的是远景,从诗人自己的视觉角度来描写.短短十个字,画出一幅气势磅礴的万里长江图.句中也蕴含了诗人得喜悦之情.《倍速学习法》编队
1．课文在写三次游周庄以前,写作者写景从不同的角度进行描写,除了有视觉的形象外,还从听觉来写.并由此“已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩
融情于景,诗中描写了雪残、雁断、月新、潮生的凄迷景致,景中寄寓了诗人的羁旅之情、思乡之感
颔联是通过早莺、新燕（动物）来描写钱塘湖初春的生机勃勃颈链是通过乱花、浅草（植物）来描写钱塘湖初春的景物,花不是姹紫嫣红开遍而是东一团,西一簇,用一个“乱”字来形容、而春草也还没有长得丰茂.以“乱”“
首联即点明登岳阳楼,引导出下面对岳阳楼所见情景的描绘.颔联写出了在岳阳楼上所见的洞庭湖水水势浩淼、无边无际的壮观景象.前两联借景抒情,为后文作铺垫.
首联寓情于景,用小草和孤舟两个意象来入诗,这两个意象是年老贫病的诗人当时境况的写照.颔联用的是反衬手法,垂和涌写出眼前之景的壮阔雄浑,用壮景反衬诗人的弱小、凄苦和孤单.
质疑：《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代了什么?解惑：——远渡的地点和此行的目的.质疑：《渡荆门送别》颔联写景,描绘了一幅怎样的画面?是从什么角度来写景的?解惑：描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色,画
是对长征途中经过的山的描写.
（1）诗歌颔联妙在融情于景.诗中描写了漫山遍野,树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象,景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀.
蜀中风俗,二月二日为踏青节.诗的首句“二月二日江上行”,点明踏青节江上春游.次句“东风日暖闻吹笙”,写江行游春的最初感觉和印象.和煦的东风,温暖的旭日,都散发着融和的春意,就是那笙声,也似乎带着春回大
从色彩美这个角度描写荷的,下一句是从香气美的角度描写的
没有什么特别的顺序,貌似,只不过是要求颔联和颈联一定要对偶,还有第二,四,六,八句要押韵
调动感官,寓情于景的表达方式,拟人的修辞方法,“争”、“啄”二字将早莺、新燕人格化,表达了作者对春景的喜爱之情.