风儿不停的吹,柳丝来回的动.改成拟人句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 10:53:42
杨柳在风儿腻人的拂动下翩翩起舞,正在诉说那春天的故事.
13.4分,起因经过结果各1分.示例:我第一次投稿被拒,遭到同学们的嘲笑,很伤心,(1分)母亲让我吹灭燃烧的火柴和柴火,(1分)使我明白了面对讽刺打击困难挫折,应该努力使自己更优秀和坚强(1分).
改为拟人句是:风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合.
1.请用简洁的语言概括本文的故事内容.(3分)2.第④段中“看,咱班的大作家来了!”这句话让“我一惊,顿时愣住了”,请你结合上下文,揣摩“我”当时的心理活动,并补充在下面的横线上.(3分)3.对语言的
寂寞眼泪黄静芸
燕子横掠过波光粼粼的湖面青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,形成了生机勃勃的春天天空下着像针一样的毛毛细雨
风儿轻轻抚摸在人的身上
风儿吹来,露珠从树叶上(摔/跳/蹦)下来.
鱼儿游荡在那宽广的大海;花儿绽放青涩动人的微笑
不会是在考试吧?没有题怎么答再问:......................................不是滴.......考试能带电脑???再答:哦,我以为是手机上的呢再问:......555
得小草前仰后合.清晨,小鸟在枝头鸣叫.关联词并句子低头唉声叹气.振作精神发奋努力.四,综合改错我们已经既将毕业,学习更加勤奋了.这学期,我们经常阅读的报纸是“小学生语文导报”.通过大量的课外阅读,使我
十三岁那年,我做了一件“惊天动地”的大事.那时,我上小学四年级,一个偶然的机会,在一家报纸上看到一则征文启事.我忍住狂乱的心跳,在一个无人的夜晚,写了篇题目为《我的理想》的作文.第二天,像做贼一样把信
这是拟人化的手法,令第二句比第一句更生动及形象.、蝴蝶在花丛中飞来飞去.蝴蝶穿着美丽的舞衣,表演着自己最华丽的舞姿,更邀请着花儿一起转出最完美的弧度.
是,这句话把小草被风吹时的动作,把它拟人成像人一样摇摆,只有人才可以摇摆,所以是拟人句.
您好!这首歌就是何其玲唱的---《轮回之轨迹》作曲:阿鲲作词:何其玲专辑:楼兰云儿是风儿吹开的花花儿在泪中轻轻地洒洒在天尽头你悄悄问他哪朵云才是家啊~~啊~~~~哪朵云才是家啊~~啊~~~~家呀家呀家
揭示并深化了文章的中心,不要惧怕任何怕讽刺打击,努力让自己足够优秀就能战胜它,使自己的人生更加精彩.收束全文,点明并照应文章的题目.
后面一句话运用了拟人的修辞方法,更生动形象地表现出风儿与小草的形态.
1,风儿不停地吹,小草翩翩起舞.2.湖边有一棵垂柳,风儿一吹,长长的柳条轻轻拂过湖面,像调皮的孩子在湖面上画上一道道细细的波纹.3.夜晚,海浪像愤怒的野兽,使劲拍打着、撕咬着岸边的岩石.4.随着清晨的
雨滴陆陆续续地敲打着地面,雨伞为了保护人,张开了自己的身体,饱受着雨滴的拍打.【祝LZ万事如意】