作业帮风筝鲁迅在文中起什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/29 22:01:34
总结全文再问：我看了许多人回的，都觉得不对，就觉得你的靠谱
1动词,写出了天地的辽阔,2引领下文内外景象,3烘托气氛,奠定感情基调
“惊异和悲哀”巧设悬念,奠定了本文的感情基调,引出下文.这道题,我做过.
银筷子 那年,我上小学四年级.当时学校条件非常简陋,每人巴掌大一块位置,勉强放开书和本子,书包只能放在地上.我和阿闪之间的木板上有一个大大的洞,聪明的阿闪通过圆洞把书包带子从木板下面传到上方,然后
1.概括文章内容 2.吸引读者眼球 3.提示线索 4.把“我”象征意义 5.语带双关 6.作者感情的出发点 7.揭示文章中心思想出自百度百科
《故乡》是鲁迅写于1921年的一篇小说,文中通过写“我”回故乡搬家的见闻感受,再现了20世纪初中国乡村经济凋敝、社会萧条的情形,让我们看到了那个时代人们的生活艰难、精神麻木、思想愚昧,不能自觉自醒的现
起到了承上启下的过渡作用
假设生动形象地写出在火星上种苹果的情形与在地球上种苹果的不一样.
承上启下的过渡作用
过渡句的一般作用就是承上启下.具体的作用需要结合文章来分析的.
统令全文
1．写法精讲①这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.②文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为
总起,引起下文,点题!
加强语气.
总领下文点明文章主旨交待文章写作内容首尾呼应照应标目...注意具体分析..
风筝 ——鲁迅 北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀. 故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹
我在文中起一个推动情节发展的作用,以我的眼光,来描述祥林嫂的遭遇,所有的一切围绕我的所见所闻展开,我是一个有着新思想的人,对祥林嫂有着深切的同情,然而我的懦弱,却最终让我对祥林嫂予以漠视,封建迷信思想
《风筝》是鲁迅先生的一篇回忆性散文,回忆自己儿时残酷地将小兄弟的风筝弄坏的事情.鲁迅先生的本意是通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,从“我”对兄弟家长式的管理,反映出神圣的长幼尊卑秩序是何等残忍
贯穿全文,四件事
故事中我对弟弟的严厉管教,在社会上是人人以为正确的,但是这种管教却严重压抑和摧残了了儿童的天性.打着为儿童好的旗号,却在干着“吃人”的勾当,这就是论长幼的封建伦理秩序以及封建教育的本质.再问：三克油