作业帮食全食美 食新食异用了什么修辞手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 05:31:09
楼上的看过没有啊,太拉及了.文章中说了爸爸生前最爱种花,对我的要求很严格.后来爸爸花落了（只爸爸要病死）,这采用了暗示,一语双关,同时也说明我长大了.
答：这句话运用啦引用的手法“吹面不寒杨柳风”,烘托啦春风的温暖!之后又用比喻的手法把春风人格化啦；突出啦风的轻柔.从而生动形象的表达出作者对春的赞美!
《赠汪伦》的作者是唐朝的李白,本诗运用夸张的修辞手法表现了朋友间的深厚情谊.
比喻,夜幕,把很黑的天空比喻成幕布
差以毫厘,谬以千里chāyǐháolí,miùyǐqiānlǐ〖解释〗差：相差；毫厘：很小的计量单位；谬：同“缪”.开始时相差很微小,结果会造成很大的错误.〖出处〗东汉·班固《汉书·司马迁传》：“故《
拟人折柳本是送别之意.李白从寻常景物中发掘出了令人意想不到的闪光点,明明是春风未绿江南岸之际,却被他写得有情有意,原来春风就是怕行人太伤心,才没有把柳条吹绿,这看似无理的拟人写法,却更加丰富了人间的离
第一个拟人手法,第二个应该是比喻手法
首先用了对仗的修辞手法,“粉面”对“丹唇”,“含春”对“未启”,“威不露”对“笑先闻”.是比较工整的对仗.其次用了通感的修辞手法,本句话出自于《红楼梦》,唇未启就仿佛能够听见笑声,是通感的表现.注：通
作者用“挂”字形容它从上而下,用“挂”来形容香炉峰瀑布的,非常形象.运用夸张的修辞手法,进一步突出了庐山瀑布的奇伟壮观的景象.“千古···”运用了比喻,生动形象地描绘出瀑布的色彩和形态.
拟人比喻都用了
排比
比喻
隐喻,双关,排比.
巧妙运用夸张手法,用桃花潭水的深做对比,表达了汪伦对李白的情意之深.
说明意识具有能动作用.意识对客观存在的反映具有主动性和创造性,不仅能反映客观存在的表面现象,还能反映其本质和规律,不仅能反映客观存在的现在,还能反映其过去和将来.
应该是比喻.语文中主要修辞手法有以下：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓（寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问、顶针等.其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒