马说里千里马的遭遇,讽刺了当时怎样的社会现象

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/03 10:10:33
作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实

真正有才能的人不能得到重用!社会黑暗作者也在表达自己的怀才不遇的心情

本文通过描写千里马的遭遇,表达了作者怎么样的思想感情

本文通过描写千里马的遭遇,表达了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情.

《马说》中千里马的终身遭遇的句子

祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间意思就是也只能在仆役的手里受到屈辱,跟普通的马一同死在马厩里

《马说》本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望

表达了作者怀才不遇,壮志难酬的愤懑心情.并对统治者埋没人才,摧残人才进行了讽刺和控诉.

马说中作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情

“千里马”的遭遇寄托作者感到怀才不遇,报国无门的哀愁,作者希望得到有赏识自己的伯乐,让自己成为国家的人才,为国家做出贡献!成为“千里马”的必要条件是什么:一、要具有良好的资质或才能;二、后天要有坚持不

从文中看,千里马遇不到伯乐,他们有着怎样的命运?作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实

千里马的才能不被发现,才能无法发挥,得不到应有的待遇,遭遇种种耻辱.社会上并不缺少有才能的人,但由于没有人发现、善待和重用,他们往往被埋没.

说说作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托了怎样的思想感情

表达了自己怀才不遇的愤懑,对封建统治者埋没人才的强烈不满

《马说》表明作者观点的语句是什么?作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?

1.《马说》表明作者观点的语句是:世有伯乐,然后有千里马.2.作者借“千里马”的遭遇,寄托了作者怀才不遇的愤懑之情.(或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满.”)

马说中描写千里马的不幸遭遇的语句

描写千里马终身遭遇的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间;写出千里马被埋没的根本原因的句子是:食马者不知其能千里而食也;千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见;千里被埋没的具体表现是

马说中千里马最悲哀的遭遇是什么?

祗辱有奴隶人之手,骈死于槽枥之间.

《马说》课后习题说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?

作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了自己怀才不遇的情感,以及对封建统治者不能识别人才,摧残、埋没人才的强烈的愤慨.

马说中写千里马的遭遇的哪句?谢谢.

食(sì)马者不知其能千里而食(sì)也.是马也,虽有千里之能,食(shí)不饱,力不足再问:一句。再答:故虽有名马,祗(zhǐ)辱于奴隶人之手,骈(pián)死于槽(cáo)枥(lì)之间,不以千里

马说中借千里马的遭遇暗示统治者的什么嘴脸

封建统治者埋没人才,摧残人才.平庸浅薄,狂妄无知

写千里马的遭遇有什么意义

表现对千里马才能被埋没的不平以及对饲马者的气愤,从中透露出对像饲马者一样不识人才、不中人才的人的批判

《马说》中作者接“千里马”不遇“伯乐”的遭遇寄托了怎样的感情?

“千里马”指像自己这样怀才不遇的人才“伯乐”指懂得欣赏发现人才的统治者文章表达了怀才不遇的悲愤和对封建统治阶级埋没、摧残人才的愚昧行为的讽刺.

作者借“千里马”的遭遇,表达了自己怎样的感情?

文章表达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的强烈愤慨。简单点说就是表达了作者怀才不遇、壮志难酬的心境。