高一数学必修1第二章函数思维导图-搜答案-智慧作业帮

f(x)=f(-x)偶函数-f(x)=f(-x)奇函数

貌似第二单元复习题没有AB组的吧?我们的不知道是不是一样的.选择题DDABADDADA

再问：第二步怎么来能详细点吗再答：你先等一会儿，给你写上再答：

解题思路：给你提供的是必修1第二单元的思维构图，望从中筛选《投资理财的选择》的相关内容。解题过程：最终答案：

1、指数函数（且）,其中是自变量,叫做底数,定义域是R2、若,则叫做以为底的对数.记作：（,）其中,叫做对数的底数,叫做对数的真数.注：指数式与对数式的互化公式：3、对数的性质（1）零和负数没有对数,

定义域只是针对x而言的啊你是把2x+1看成x了不是那样的所以定义域仍旧是[5,7]再问：那我问你，为什么f（X）=π而f（X）仍=πf(3x-1)=[5,8]f(x)≠[2,3]再答：我给你说了只看x

解题思路：本题考查经济生活第二单元《生产劳动经营》的知识结构。解题过程：

x和y轴自己加上,除了第二个图是抛物线,其他线都是直的!关键坐标点不能少!（1）1/2=a+2 a=-3/2;（2）1/2=a^2 a=正负（根号2）/2;

那样看是什么类型的函数.你们应该学习了指数函数,对数函数和幂函数,首先要弄清函数模型.再根据函数模型,由已知条件向函数模型靠拢.当然如果想轻松的求出对应关系,必须熟练掌握公式.比如对数相加,等于个子真

按根号的性质可得x^2-4x+3>=0且-x^2-7x+8>0（分母不为0）,继而得出(x-1)(x-3)>=0且(x-1)(x+8)

1、设二次函数是f(x)=ax2+bx+cf(1)=1,带入后的a+b+c=1,f(0+1)-f(0)=0,f(0)=1,带入后c=1,所以a+b=0,f(2)=3,带入后4a+2b+1=3解得a=1

解题思路：为你提供两幅必修1第五课的思维导图，望你选择其一，予以使用。解题过程：不好意思，凌晨才看到你的提问，为你提供两个“思维导图”望选用。最终答案：

±(2√3)/3

二、函数的有关概念1．函数的概念：设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一

f(x)=f(2a-x)=-f(2b-2a+x)=-f(2a-2b+2a-x)=-f(4a-2b-x)=f(2b-4a+2b+x)=f(x+4b-4a)

设此四条直线为a,b,c,d每两条确定一个平面可由ab,ac,adbc,bdcd分别各确定一个平面共6个平面

拿题来,我帮你做

-4再问：求过程再答：用作图法。建立坐标轴，在定义域x

函数值域的概念：函数经典定义中,因变量的取值范围叫做这个函数的值域；在函数现代定义中是指定义域中所有元素在某个对应法则下对应的所有的象所组成的集合.即{y∣y=f(x),x∈D} 函数y=1

解法一：由sinA+cosA=1/5Asin^2A+cos^2A=1得sinA*cosA=-12/2502tan(A/2)/(1+tan^2(A/2))+(1-tan^2(A/2))/(1+tan^2