作业帮高中 说明文题目
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/29 21:45:17
这个细胞已经变成了多倍体呗想想看一个细胞进行有丝分裂内部的基因和染色体在前期都会翻倍到了后期会分开但是却没有分开可见肯定是将两组染色体混在一个细胞内这样染色体组加倍就变成了多倍体
我最欣赏京西的山水京西自然风景区奇美无比.山很博大,很有气魄,而山中的人显得很小,须仰视才能看到山顶.山上大多是矮小的灌木,偶尔能看见几棵大树,这种岩石上不易生长植物.山顶上环绕着一层白色的雾气,像一
碎碎念
大地震其一,地震是小概率事件,很难验证研究者的思路、方法及观测结果.其二,地球具有“不可入性”,仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的.其三,如果承认地震是地壳内的一种临界现象,
解题思路：说明文阅读解题过程：1、说明对象是什么？2、说明对象的特征？3、说明文的类型？4、说明文某段使用的说明方法？5、说明文的语言特点？比如某些词能否删掉为什么？6、说明顺序是什么？说明方法的作用
不一定是说明文,记叙文也可以写出来,比如这个东西在你的生活中带来了什么,你和它有什么故事,通过一件事来说明它对你很重要.这个看上去就是写说明文,但换作是我会写记叙文.具体例子,存钱罐（多少次你想买零食
柑橘品种介绍柑橘类属芸香科柑橘亚科柑橘族的植物,生产上最重要的是柑橘属.其为常绿小乔木,单生复叶,除枸橼外,叶有叶翼,果实8--18心室,每心室有4—8个胚珠,现生产上多用橙类、柑类、橘类、柚类和其杂
说明文主要考查考生从文中准确获取信息的能力,设题主要围绕准确认读、准确理解、准确筛选来考虑.考题常设置干扰性因素：(1)增减扩缩,就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减少某些词语的办法,扩大或缩
蜜蜂我是一只小蜜蜂.我们蜜蜂是过群体生活的.在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂.我就是这千万工蜂之一.?我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力.这没有关系,它有千千
利弊谈
火龙果的介绍、苹果的介绍啊
动物例子（小狗）：小狗说明文小狗的说明文介绍小狗小狗自荐我的小狗小狗植物例子（白杨）：白杨礼赞歌颂白杨白杨,我敬仰你白杨——不倒的士兵白杨例子可以换.动、植物都有了.再问：只要说题目再答：小狗说明文小
说明要介绍的内容,激发读者阅读兴趣.大部分都是
现在,我们的地球有很多的地方都在实施保护环境,也做得特别好.但是还有一些地方还在破坏环境.那么我们该怎么办呢?保护环境呗.那我们该怎么保护环境呢?保护环境从我做起!在拖板桥里有一个养猪场,那里有很多的
西瓜,是Me们大家比较喜爱的水果ο西瓜的种类也很多,它的外形没有圣女果美,有的是扁扁的、圆圆的,有的是又小又圆,有的是椭圆形的,大小不一,样子也是笨笨的ο西瓜通常在夏天成熟ο那时,路边都是来卖瓜的瓜农
松鼠的种类很多,全世界约有240种,我国有26种.其中生活在树林里的松鼠,在我国东北和华北各地十分常见,因而又叫普通松鼠.它的身体细长,体毛为灰色、暗褐色或赤褐色,所以也称灰松鼠.人们上山时,常常可以
说明文笔 笔的品种繁多,例如：铅笔、钢笔、圆珠笔、蜡笔、粉笔……它们在生产生活处处都留下它的不朽功绩. 拉开小船似的笔袋,就能看见里面居住了许多成员,它们安静地躺着,和睦地相处.一支在阳光的照耀下
引出说明对象,吸引读者兴趣.
再问：第二小题呢再答：
雅库网的雅库问答里面很多初中的阅读理解有文章有问题有答案有讲解