高中历史材料题库

1、首先普及法律知识,其次对违法扰民的官员允许民间的仁人志士对其进行逮捕,同时允许百姓对守令进行越级报告,对一些已造成贪污行为的官员进行严厉惩处；特点主要有将律法普遍化、平民化,切对待贪腐官员的惩罚措

古罗马的法治精神在高中教材里主要体现在三个法律中,即《十二铜表法》、《公民法》、《万民法》.古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求地位平等的决心.罗马法以其丰富的内容和比较完备的形

任何题型都不可能是简单的几句话就能把它掌握好的.只能在此说一些基本的技巧而已.我认为做材料题应该遵循以下几个要领：1、先看问题,再回过头来看材料,这样才有针对性；2、同一题中的几组材料一般都有一个共同

先通读材料,再找出材料中与问题联系紧密的关键词句,然后联想课本知识[思维一定要发散],最后将之分点叙述,条理一定要清晰,答案尽可能简练不拖泥带水

中国：政治上批判君主专制；经济上主张“工商皆本”；学术上主张学以致用的进步思想.法国：提出君主立宪、"三权分立"等政治主张或理论的启蒙思想.

原始人在夏天受了伤(商),喝了碗稀粥(西周).穿了件春秋,战果（战国)归了秦始皇.秦始皇累出两滴汗(两汉),三个国家(三国)送来两条毛巾(两晋),南北来朝拜(南北朝),敬送水(隋)和糖(唐),秦始皇送

解题思路：谢谢你的提问解题过程：你好，你先看一下这个内容是否符合你的教材版本。如果不对，请讨论区告知，我再另行上传。必修Ⅰ政治专题第一单元古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度1、西周的分封制：目的

（1）血缘、门第、等级.（2）注重品行、才学,打破血缘、世袭.（3）九品中正制；弊端：世家大族把持人才选拔,任人唯亲,压制人才.（4）影响：张扬了“学而优则仕”；科举成为读书人最高最迫切的追求,推动社

历史：书上的内容（包括小字体,历史纵横,注解……）都要十分熟悉.该背的内容必须背,你们老师应该会把要背的内容告诉你们.考试时,每段材料在看完后认真得分析每段材料的意思,大概是讲什么内容,与你学习的内容

辛亥革命部分单元复习课堂训练题（一）　　班级姓名学号得分　　1．中国同盟会成立的历史条件是：①革命思想的传播；②革命团体的不断出现；③各地革命活动的蓬勃发展；④各革命团体分散的起义先后失败　　A．①②

画线可以可以理解为选择,染色则是为自己选定的目标所做出的奋斗.选择错误了,再怎么奋斗,也不会得到自己想要的结果.这篇文章给出的是选择与奋斗这两个概念,写的时候我认为更需要偏重于“选择”,对于奋斗努力什

概括：就要根据平时背的积累的,用稍微专业点的词汇结合材料,把要表达的东西提炼出来!分清条目,不管给什么材料都可以从经济,政治,文化方面来分析下手!再问：2014全国卷考题不是这样答得再答：这是思路，还

背下来的不光要记住,最好还是要理解.像说看法,和理解这种,其实并无标准的答案,只要围绕问题展开论述就行了.像材料题的话,一般会给你时间,地点,发生的事件.你就可以根据那一时间段发生的历史事件进行回答.

1.土地制度的变迁是最容易考的,西周的分封制、宗法制,利弊影响等等.2.秦朝实现大一统之后,在中央设三省六部,地方设郡县方面的相关内容3.政治制度的变迁,明清加强中央集权,明朝废丞相,清代军机处,等等

问题答案好多都在材料里了.你首先要对课本知识很熟,才能知道答题方向,然后把材料语言转化为自己的语言,就OK了注意看分!才知道让你答几点

信息的进步和技术的发展再问：只有两个因素那？再答：就这俩啊…再答：他只说了这些再问：嗯，可是分值4分。总觉得应该多点。知道啦！谢啦！

很全很全的说,伟大而不朽的历史老师做的课件高中,历史知识点总结!很完整!■第一单元古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：

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1.试从领导阶级、指导思想、革命纲领和斗争实践等方面分析辛亥革命的历史条件在1911年已经形成.答案：．①领导阶级：19世纪末,随着中国资本主义的初步发展,民族资产阶级开始作为新的政治力量登上历史舞台

A一、历史背景、原因和目的1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶