高中历史的规律出自

B选项说法过于绝对,十二铜表法虽然偏向贵族,但如果是两个平民间的纠纷,对犯法者也有相应的惩罚C选项十二铜表法之后应该是公民法和万民法D查士丁尼法典是民法大典的最早的一部分,民法大典才是罗马法完备的标志

可以联系当时的历史环境,从政治、经济、思想文化上说.经济是基础.当时是十五六世纪,各国的资本主义出现并得到了发展,新兴的资产阶级要求发展资本主义,而当时的封建势力,限制了资本主义发展,为此,资产阶级要

我们都知道,学习是要通过总结来提高的.老师经常会告诉学生,要适当总结,那么,总结在学习过程中带来的重要性到底有哪些呢?首先,总结能帮助学生理顺知识结构,突出重点,突破难点.在老师讲课的过程中,为了方便

解题思路：谢谢你的提问解题过程：你好，你先看一下这个内容是否符合你的教材版本。如果不对，请讨论区告知，我再另行上传。必修Ⅰ政治专题第一单元古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度1、西周的分封制：目的

写教案的具体内容包括以下十项：　　一．课题（说明本课名称）　　二．教学目的（或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务）　　三．课型（说明属新授课,还是复习课）　　四．课时（说明属第几课时

一、做好高中历史主观题,要从以下二个方面着手（一）审题：将审题训练和提取信息能力的培养结合起来.因为审题本身也是一种提取信息的过程.在审题训练中,我们强调审时间、地点、关键词、提示语、材料来源,审问题

主要特点：勤、密、速.地近宫廷,便于宣召,为勤；办事速度快,效率高,为速；皇帝召见军机大臣,连太监都不得在侧,军机大臣不得擅交臣僚,为密.此外还有①由皇帝挑选亲信的大臣充任.②机构非常简单,办事效率高

初中历史只是了解大概,很多有名的历史事件都没怎么提,也没有深入分析原因、背景什么的.高中历史讲的比较细,还会结合政治来看这些历史问题,要背的也比较多

他表述的有些不清不过也可以理解,汉代是炭,木炭,烧制而成的.宋代是煤,是从地底挖出来的,当然也有露天的.木炭和煤的比热容差别很大的,烧制铁器的效果也大不相同,提供的热量也差很多,木炭没法和煤相比,煤无

A（雅典实施MZ制,最高领导人为执政官非国王）.

中国历史一、原始社会（约170万年前到约公元前21世纪）约170万年前元谋人生活在云南元谋一带约70-20万年前北京人生活在北京周口店一带约1.8万年前山顶洞人开始氏族公社的生活约0.5-0.7万年前

其实要理解那句诗,就要根据洋务运动所造成的影响想结合来看.有心栽栽花花不开,就是表示的是洋务运动兴起的目的或实质,后面一句则是影响.你可以根据书37页的那四点来理解.

黄莺鸣翠柳紫燕剪春风莺歌燕舞

首先分时期,其次在每个时期有什么重要的历史事件,然后是这些历史事件的联系,这样就对每个时期的知识形成一个版块,把各个版块综合就是整个历史框架

提倡人性反对神性,

按照专题归类汇总,同时配上相关做过的题目及其答案

第一单元古代中国经济的基本结构与特点▲古代农业1、耕作方式——铁犁牛耕①春秋战国时期,开始使用铁农具和牛耕；②汉以后,铁犁牛耕成为主要的耕作方式；③隋唐时期,曲辕犁,耕田工具的定型；2、基本模式——小

第一次工业革命1工业革命极大地提高了生产力,巩固了资本主义各国的统治.2工业革命引起了社会结构的重大变革,使社会日益分裂为两大对立阶级-工业资产阶级和无产阶级.3工业革命还促进了近代城市的兴起.4工业

中国第一次鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日海战八国联军侵华太平天国义和团戊戌变法公车上书日本侵华五四运动八一南昌起义武昌起义国共内战文化大革命改革开放外国圈地运动宗教革命文艺复兴工艺革命法国大革命巴黎公

英国的圈地运动,法国的土地运动,美国的西进运动,日本明治维新时期的土地私有化,俄国的1861年农奴制改革以及后期的土地法令、余粮收集制、粮食税、农业集体化政策.这些都是一些关系到土地问题的运动,但是你