高中古诗词鉴赏选择题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 04:42:55
高中古诗词鉴赏题怎么做?

根据意思理解,一个词一个词解释组成句子,在多读几遍体会意境

古诗词鉴赏 崔涂《孤雁》

【注解】  1、之:往.  2、失:失群.  3、渚:水中的小洲.【韵译】  几阵齐飞的旅伴,全部回到了塞上,  只有你这孤雁,不知独自飞向何方.  暮雨中,你悲凄地呼唤丢失的伙伴,  你想栖息,却又

求一道高中的古诗词鉴赏题目

《劳劳亭》李白天下伤心处,劳劳送客亭.春风知别苦,不遣柳宗青.1.这首诗的主旨是什么?请概述2.鉴赏“春风知别苦,不遣柳宗青”这句话.诗的前两句“天下伤心处,劳劳送客亭”,以极其洗炼的笔墨,高度概括的

高中古诗词鉴赏题 要有答案的20篇以上

2010年高考题(10年全国卷Ⅰ)12.阅读下面这首诗,然后回答问题.(8分)咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇.映日忽争起,因风乍共归.出没花中见,参差叶际飞.芳华幸勿谢,嘉树欲相依.{注}刘孝绰

如何做高中古诗词鉴赏题目

一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”.如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒.试问卷帘人,却道海棠依旧.知否?知否?应是绿肥红瘦.”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”,极富表现力.其表现力既体现在鲜

高中古诗词鉴赏 【*简短**】

1.(全国卷Ⅰ)阅读下面一首唐诗,然后回答问题.(8分)春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼. ⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明.  ⑵古人在谈

高中古诗词鉴赏的方法

鉴赏古诗词一般分为以下几个步骤:一、看作者,看作者是谁、属于什么派别.二、看时代,看当时的社会情况以及作者在大环境下的情况.三、看关键词,看诗词中有没有明显表现出作者情感的字词或句子.上面为诗词总体表

古诗词鉴赏

鉴赏哪篇啊你想

高中古诗词赏析与鉴赏

具体什么题目我给你看看呢再问:就是高中古诗鉴赏的书啊!这大冷天的,姑娘我不爱出去买所以就求助啊你给我点吧谢谢了大帅哥再答:==我给你找下记得采纳我http://search.jd.com/Search

高中古诗词阅读鉴赏、、时海成编著?谁有?

是旧书吗?网上都有得卖,旧书去孔夫子旧书网,新书当当网

对高中文言文阅读和古诗词鉴赏一窍不通

一周还太少,语文不是数学物理,语文需要积累,可能一个月之后你才发现一些知识点会以隐秘的方式重复出现.至于做法,首先你能看懂它说的是什么吗?诗词并不是谜语,只要你能看懂它说的(最浅表的意思就够)那离理解

古诗词《池上》鉴赏

池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来.他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明

古诗词池上鉴赏

池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.古诗词注释知道.浮萍:池塘里的水草.古诗词译文一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹

高中怎样提高古诗词鉴赏 文言文和现代文?

文言文不用别的:集中在高中语文课本,主要是虚词、实词、通假字、文言句式、课文注释、文章翻译,吃透课本足矣!对于古诗词关键是要正确理解古诗词内容,亦无他,唯手熟尔.多做题,提高对诗词的理解,多看看标准答

古诗鉴赏选择题 一道高中的古诗词鉴赏选择题.有答案有解释. 急!

l、《诗经》本只称《诗》后又以“________”为代称,是中国最早的诗歌总集.收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类,开创我国文学________传统,列为“______

一道高考语文古诗词鉴赏选择题(要解析,O(∩_∩)O谢谢)

选C  稼轩其人,何等洒脱不羁?胸中所想之事,大都气势磅礴,心之所系,为国家兴亡。  对景畅饮,兴致太高,不胜酒力,故有“午醉”。醒来是何等潇洒的看景,这何来孤独寂寞?  附上整首词的赏析:  辛弃疾

关于2009年高考北京卷古诗词鉴赏选择题

【试题31】(2009年第12题)明日,是对未来的信念;今朝,是对现实的安然.既有斜阳可看,又有细浪点缀,露宿便不再无奈,甚至成了主动的追求.而真实...读下面这首词,完成①—③题.西江月黄陵庙(又题

高中古诗词,文言文鉴赏提高

拿到文言文后,先分析句子,划定句子成分,先分好主谓宾定状补,这样比较能摸准句子的大意.然后根据经验找出关键字,一般来说一个句子里面关键字词会有两个,如果只两分的题,那就只有一个关键字.关键字一般是实词

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