作业帮高中古诗赏析题高考题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/17 20:41:25
1、本诗写出了作者什么样的情怀23体现了作者什么样的心胸45体现了作者什么样的心胸6
解题思路：元素解题过程：最终答案：略
解题思路：（1）由法拉第电磁感应定律，求出感应电动势；再与相结合求出电荷量与速度的关系式．（2）由左手定则来确定安培力的方向，并求出安培力的大小；借助于电流与加速度的定义及牛顿第二定律来求出速度与时间
《山中杂诗》赏析：诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩居然从窗里飘出来.此幽居荡尽了人间的尘滓,随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情.全诗不过短短四句,一句
点绛唇·蹴罢秋千宋代李清照蹴罢秋千,起来慵整纤纤手.露浓花瘦,薄汗轻衣透.见客入来,袜刬金钗溜.和羞走,倚门回首,却把青梅嗅赏析：此词,属存疑之作,若确为易安作品,当为清照早年作品,写尽少女纯情的神态
诗歌鉴赏技巧答题要领：赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)1.赏析诗中
1、抒发了送别时的孤寂之情,表达了自己开朗的胸怀和坚强性格.2、前两句寒冷的夜雨,滔滔的江流,连朦胧的远山也显得孤单,这种景象衬托出诗人对朋友的依依惜别之情及送客时的孤寂.
在写诗的意境上具象化,同时古时候香花美草是文人良好品行的一般性比喻,类似有屈原；古人的这种行为也是很常见的类似于投之以桃报之以李,这里是美好交往的象征.
解题思路：认真领会，深入理解。解题过程：旅行书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。1.分析颔联中的“垂”&ld
解题思路：参数法......................................解题过程：
解题思路：计算解题过程：最终答案：略
解题思路：DNA复制解题过程：答案：第三轮。PCR扩增与细胞内的DNA复制有所不同，需要引物才能进行复制。引物并不是与DNA分子的第一个碱基对配对，而是在一定的位置才行。请看附件的图片，就能理解是第三
⑴①“红妆翠盖”照应“荷叶荷花”；“木兰舟”下引风流人物.②佳景与风流人物浑然入画,美不胜收.③以乐景映衬作者与友人相聚畅游的欢乐之情,以突出二人的深厚友情.（以上三点,答出一点得1分,答出其中两点即
解题思路：一般利用函数的思想分析解答，综合性比较强，属于难题，也没有其他好的方法。解题过程：最终答案：（-4，-2）
解题思路：函数的奇偶性及周期性解题过程：解：B，是以4为周期的周期函数又是定义在R上的奇函数而对一切都成立当时，有，即，故选B最终答案：略
解题思路：用正弦定理结合余弦定理以及均值不等式解题——————————————————————————————————————解题过程：
书店有卖考试资料的,牛皮纸的小本,我那年就拿着进去的,题大部分都找到了,语文都有,1块钱一本我记得,祝你好运
解题思路：结晶水的制备流程图题解题过程：同学你好：答案见附件，如有疑问，请提出，我们共同交流！最终答案：略
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解题思路：三角函数。解题过程：