高中如何积累素材

俗话说：“巧妇难为无米之炊”.同样的道理,学生没有习作素材,也就无从下笔.要让学生易于动笔,乐于表达,关键还是要引导学生在学习和生活中积累习作素材.在多年的作文教学中,我觉得积累习作素材应从多读、多听

没事的时候上网翻,认为好的就保存,用的时候直接上网找也可以,买本光盘的素材书也好呀

节约时间的做法,去买一本名著导读,上面会有优秀选段以及这本书的主要内容,还有其中的好句名句,（能背的话把这些名句背下来）这种书才是真的又快又可以快速积累有效素材的方法,我也同意像《议论文素材大全》上的

主要是从3个方面来弄1老师给的经典例子,这种东西一般都是拿来对付普通的题目,但是可以保证中等以上的水平,不过更高的水平就不大可能了.2自己在书店和网络上面找相关的书籍积累.3自己的优秀作文的总结和自己

、观察要全面、细致,抓住事物的特点.比如到火车站观察一次送别的场面,既要看到整个车站人群的活动,又要注意各种身份,各种年龄的人进站上车的情景,不同关系的人送别的情景,还要重视火车开动时最动人的送别情景

积累随笔散记素材,就是把自己看到的、想到的、听到的内容,及时记录下来.积累随笔散记素材的好处在于可以强化记忆,同遗忘作斗争.如果不及时将素材记录下来,时间一长,印象也就模糊了,久而久之,就会淡忘了.积

先分类,如政府类,教育类等等.然后写万能小节,同一类的文章可以通用的那种.比如政府类吧：政府的职能作用,它在社会团体的特殊性决定了它能.遇到说是否重要的题目,可以套用木桶理论,效用由最短的一根木条决定

1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确.---卡尔·波普尔　　2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积

叶圣陶先生说：“阅读是吸收,写作是倾吐.”可见,大量的阅读不仅有利于提高学生准确、完整的说话能力,同时也是写作的基础.广泛的阅读能获得很多的写作素材.\x0d(1)从课文中获得写作材料.现行教材中的课

近几年的高考作文发展态势走向清晰地告诉人们：要切实“关注社会、关注人生、关注大事、关注人文”.具体地说,就是要求考生能撰写出具有“五性”的素质佳作,即“时代性、社会性、应用性、思辩性、哲理性”.假如你

93岁的他静静地走了.无数活着的人在口口相传中记住了他--蹬三轮的老人白芳礼.这不是神话：这位老人在74岁以后的生命中,靠着一脚一脚地蹬三轮,挣下35万元人民币,捐给了天津的多所大学、中学和小学,资助

整理：周兴尧[编者按]巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可

找个本子摘抄,每天坚持就会有收获再问：����ժ��再答：������ժ

首先答案是肯定的,议论文的素材需要去积累和记忆,倒不用说多么刻意,读杂志,看课外书,甚至课本上的寓言,名人名言,都可以记一记背一背,或者准备一个摘抄本儿,当初我们语文老师就硬性要求我们必须每个礼拜做摘

找一下上一级的高考提纲,或者自己根据课本目录列提纲,再根据一轮复习,把总结的方法很多,说一个我觉得好的,按课本中的人物总结,因为高中课本中

作文考的就是一个人的阅读,所以多阅读课外书是很重要的,在阅读的时候多积累一些自己觉得好的词语或句子时间久了自然就有了,选材时不要老选别人都想到的,而要选一些有新意的题目.

买《小小说》《微型小说选刊》看都不错,看多了自然就会掌握一些.还建议你买课堂内外创新作文,里面附送一个作文素材小本本,或者你可以直接买《作文素材》,我相信这些书都是对你很有帮助的

充分准备了其中某个话题,比方说,妇女犯罪问题,并不意味着考生有把握写好另一个话题,例如垃圾问题,毕竟不同的话题要求考生具备不同的观点、词汇.怎么解决这棘手的问题呢?关键在于开阔思路,积累相关写作素材,

一、摘抄品评法平时每人准备一个笔记本,及时把在每天至少15分钟的阅读过程中发现的佳词美句、诗词名句,分类摘抄在笔记本上,做到每天一摘抄.并在旁边做好相应的语句评析,可从语句中的修辞方法、表现手法、用词

积累是作文成功的基石叶圣陶说过“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然流而不歇.”生活的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系,只有积累的源泉的丰盈不竭,才有写作时的源源不绝.可以这么说