高中常考文言文句子翻译

1.欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺.译：如果（我们）要把（和氏璧）给了秦王,秦国的城恐怕（还是）得不到的,（我们）就白白地受骗了.2.计未定,求人可使报秦者,未得.译：主意还没有拿定,（赵王想要）寻找可

猜题押宝的本事我还没学会,但是我觉得考翻译的话最好多注意一些特殊句式和含有特殊实词（多义词、古今异义词等）的句子.比如：“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也.何

浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光.渺渺兮予怀,望美人兮天一方侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅

这篇文章通篇都有考点,无论是虚词还是句式都可以出考题,所以深入的学习是必要的,而且诸子百家的文章都是考试的重点.1.这段我们考过背诵：《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟（tuán）扶摇而上

高中常考成语大全总结哀而不伤哀鸿遍野爱屋及乌安步当车安时（常）处顺安贫乐道安身立命安土重迁安之若素按部就班按图索骥暗渡陈仓黯然销魂嗷嗷（áo）待哺（bǔ）白驹过隙百尺竿头,更进一步百身何赎百无聊赖百足

2011年中考教材文言文常考句子翻译归纳　　第一册　　1．温故而知新,可以为师矣：温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了.　　2．学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考,就迷惑

（一）文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.【译文】文征明监贴写《文字文》,每天以写十

高中各册名句汇总（第一册）1．真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.（鲁迅《记念刘和珍君》）2．惨象,已使我目不忍视了；流言,尤使我耳不忍闻.（鲁迅《记念刘和珍君》）3．沉默呵,沉默呵!不

解题思路：读懂上下文，串通文意，然后再分析所给句子意思；回忆某词语的一词多义，确定某词的意思或者用法；最后分析出整句的意思才翻译；一般用直译法。解题过程：人教版必修1至必修2文言文重点句子翻译汇编1.

ér①颊毛；胡须.《周礼·考工记》：“深其爪,出其日,作其鏻之而.”②通“尔”你,你的.《记王忠肃公翱事》：“而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母.”③通“如”.好像《察今》：“军惊而坏都舍.”④1.表并

1.那些说话写文章苛求细枝末节,想追求取虚名的官员,（曹参）总是加以斥责并罢免他们.2.百姓遭受秦的残酷统治之后,曹参让他们休养生息,（不作过多的政治要求）,因此天下的人都称赞他的美德.说明：1.句中

1.古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.2.是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.3.是故圣益圣,愚益愚.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?4.句读之不知,惑之不解,或师焉,

说几个最常见的：而,之,以,为.

主要是“使动用法,意动用法,名次作状语,通假字,古今异意的字词”等这东西说是说不完的.再问：请举例

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也.或因寄所托,放浪形骸之外.我读了十多年书,这一点还是可以肯定的.

重点1：官吏百姓能够当面批评我的过错的,得上等奖赏；书面劝谏我的,受中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失、被我听到的,受下等奖赏.”命令刚下达那段时间,百姓、群臣都来进谏,皇宫内部像集市一样；几个月以

古文翻译表达题存在的问题：1语言表达：简洁、准确。2语境分析：尽量结合语境，整体把握。翻译原则：字字落实（本题错误多表现为译错、译多、译少）；直译为主，意译为辅古文翻译的原则：信、达信：要求译文准确表

多行不义,必自毙.　　行百里者半九十.　　知之为知之,不知为不知,是知也.　　江山代有才人出,各领风骚数百年.　　非我而当者,吾师也；是我而当者,吾友也；谄谀我者,吾贼也.　　不积跬步,无以至千里；不

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《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、《诗词曲五首》：①《酬乐天扬州初逢席上见赠》、②《赤壁》、③《过零丁洋》、④《水调歌头》、⑤《山坡羊潼关怀古》