高中文言文学考一词多义大全
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/30 07:17:49
不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题春花秋月何时了,往事知多少.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.独自莫凭阑!无限江山,别
详细字义〈动〉1.(形声.从力,朕(zhèn)声.本义:胜任,禁得起)2.同本义[canbear]胜,任也.——《说文》胜,克也.——《尔雅》莫之胜说.——《易·遯》.虞注:“能也.”武王靡不胜.——
弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?曰:非然也.英文Yi-Qiu,Yi-Tongc
···通假字---强,通“僵---说,通“悦”,愉快,高兴.-----女,通“汝”,人称代词,你.-----乌,通“无”,没有.----不,通“否”,表疑问.-----知,通“智”,智慧.····一词
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一沁园春•长沙♢毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆
1、因为,由于: 例: ⑴此独以跛之故,父子相保.⑵臣是以无请也. ⑶惟三保勇而多艺,推为长. ⑷以其境过清,不可久居,乃记之而去. ⑸不以物喜,不以己悲. ⑹而安陵以五十里之地存者,徒以
“之”的用法和解释:(1)用作代词,又分为几种情况:1〉可以代人、代事、代物.代人多是第三人称,译为“他”(他们)、“它”(它们),做宾语或兼语,不作主语.2〉指示代词,表近指.可译为“这”,通常作复
1.是我国先秦时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成.全书二十篇.四百九十二章.孔子:名丘,字仲尼,是我国伟大的思想家和教育家;儒家学派的创始人,思想核心
要课内还是课外的?你们老师肯定会给总结的.高三复习时资料也很多.你重点把课本上的知识点先掌握了.
学弈译文弈秋是全国最善于下围棋的人.让弈秋教两个人下围棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也在听讲,可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过,想拿弓箭去射它.这个人虽然和那个专心致志的人在
初中文言实词一词多义安1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安)卑1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)备1、周全、详尽.(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备.(一时齐发,众妙毕备《口
语文常识——尊称 1、对帝王:万岁、圣上、天子、圣驾、陛下、大王 2、对将军:麾下 3、对于对方或对方亲属的敬称用令、尊、贤 令:令尊(对方父亲)令堂(对方母亲)令兄(对方哥哥)令郎(对方儿子
1、贰①“二”的大写.(例:国不堪贰,君将若之何?《左传·隐公元年》)②副职(例:其内任卿贰以上.梁启超《少年中国说》)③不专一(例:贰则疑惑.《荀子·解蔽》)④离心,背叛(例:夫诸侯之贿,聚于公室,
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弈秋是全国最擅长下棋的人.一次他教两个人下棋,其中一个人专心致志,听取弈秋的教导;而另一个人虽然也似乎在听弈秋的教导,但是他心里总以为将有天鹅要飞过来,想拉弓引箭的去射它.虽然他们是一起学习的,但后一
《学弈》选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,决不可三心二意的道理.文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人,然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋,学习效果截然不同
弈秋,是全国最善于下棋的人.原文弈秋,通国②之善弈者也.使弈秋诲③二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听④;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至⑤,思援弓缴⑥而射之.虽与之俱学,弗若之矣⑦.为是其智弗若与⑧?
初中文言实词一词多义安1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安)卑1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)备1、周全、详尽.(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备.(一时齐发,众妙毕备《口
一词多义:(1)困此非孟德之困于周郎乎:包围出自:《赤壁赋》岁饥民困:穷苦,艰难出自《——《史记·宋世家》》犹耕者倦休而困止也:疲乏出自贾谊《过秦论》(2)纵纵一苇之所如:撑,驾出自苏轼的《赤壁赋》顺