高中文言词类活用

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴

通假字1、必能裨补阙漏通缺,2、是以先帝简拔以遗陛下通拣,3、尔来二十有一年矣通又,古今异义词1、先帝不以臣卑鄙卑鄙古：卑微,渺小今：无耻2、由是感激感激古：今：3、未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨古：痛

劝学原文：君子曰：学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过

高中文言文词类活用归纳总结一.使动用法（一）名词活用为使动1.先破秦入咸阳者王之.《鸿门宴》王,使动用法.使……称王.2.欲辟土地,朝秦楚.《齐桓晋文之事》朝,使……朝见.3.纵江东父老怜而王我,我何

我回答!海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求；(2)航海归来的人谈到海中仙山瀛洲,(大海)烟波浩渺(瀛洲)实在难以寻求；三山:蓬莱、方丈、瀛洲,古代传说中东海中的三座仙山.越人(3)语天姥,云霞明灭(4)或可睹

一）名词的活用⒈名词活用为一般动词⑴名词后面带宾语,名词活用为动词例如①驴不胜怒,蹄之.②今王鼓乐于此.③冠切云之崔嵬.简析“蹄”本是名词,在句中却接了宾语“之”,这时“蹄”起到了动词的作用,所以应该

状语后置不是词类活用至于这两句的词类活用嘛我是没看出来

课文上的?哪里的?广东的?不一样地区,不同教材O(∩_∩)O其实高考复习书上的还比较详细!文言句式倒装句（宾语前置；状语后置；定语后置；主语后置）（一）、宾语前置1、否定句中代词宾语前置这类宾语前置,

1.动词的使动用法：项伯杀人,臣活之（使……活）《鸿门宴》2.名词的使动用法：先破秦入咸阳者王之（使……为王）《鸿门宴》3.形容词的意动用法渔人甚异之（认为……奇怪）《桃花源记》4.名词的意动用法其闻

词类活用　　名词作状语　　君子博学而日参省乎己　　日：表时间的名词,放在动词“参省”前,作状语,当每日讲.　　上食埃土,下饮黄泉　　上、下：方位名词分别用在动词“食”、“饮”前,作状语,当向上,（指在

都在这里面

词类活用1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法,以……为襟,以……为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法,使……放下来）3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法,使……腾空,使……起舞）4、屈：屈贾谊于长沙（使动

一、古今异义项脊轩,旧南阁子也（旧,原来的）南北为一（一,整体）室仅方丈（方丈,一丈见方）凡再变矣（凡,总共；再,两次）每移案顾视,无可置者（案,桌子）久不见若影（若,你）日过午已昏（昏,暗）或凭几学

一、古今异义　　项脊轩,旧南阁子也（旧,原来的）南北为一（一,整体）　　室仅方丈（方丈,一丈见方）凡再变矣（凡,总共；再,两次）　　每移案顾视,无可置者（案,桌子）久不见若影（若,你）　　日过午已昏（

词类活用：【调朱颜】　　调,使动用法,使……凋谢,这里指脸色由红润变成铁青.【砯崖转石万壑雷】　　砯,名词用作动词,原指水冲击石壁发出的响声,这里作动词用,冲击的意思.　　转,使动用法,使……滚动.【

汉语的词类划分,在上古就已奠定了基础.实词可以分成名词、动词、形容词和数词等类；虚词可此分成代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词等类.某个词属于某一词类比较固定,各类词在语句中充当什么成分也有

你只要把翻译后的意思和原来的比较就可以了.比如：衣锦还乡衣译为穿,是动词；原来是衣服,是名词.所以活用是名词作动词.

名词和副词日rì【名】(象形.甲骨文和小篆字形.象太阳形.轮廓象太阳的圆形,一横或一点表示太阳的光.本义:太阳)同本义〖sun〗日,太阳之精也.从囗一,象形.——《说文》离为日,为火.——《易·说卦》

“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；“于、者、而”3个文言常用虚词通假字（1）“有”yòu通“又”（2）“知”zhì是“智”的古字（3）“生”xìng通“性”（古音声

（1）通假字亡何（通“无”,没有）（2）词类活用①重责诺（形容词作动词,重视.）②且父未尝语我（名词用作动词,告诉.）③卒辇而致之（名词作动词,用车子装运.）④乃能言（名词作动词,说话.）且父未尝语我