高中新课标语文目标-搜答案-智慧作业帮

一分也没有,.：：：：

材料作文：一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石.许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石.有时不

“失败是成功之母”失败是什么?成功又是什么?有谁能知道?又有谁能告诉我?不了,我已经尝试过了,失败的味道是苦涩的,成功的味道是甜滋滋的.有一次,语文考试考砸了,大幅度下降,看到那张“血淋林”的考试卷,

一、议论文的三要素：论点、论据、论证.二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证.三、论证方式：立论、驳论.（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类.）四、常见题型及答题技巧.1

解题思路：语文老师的天赋是根据答案找原因，因为所有的语文主观题答案，从来都没有固定的理解。但是标准答案必须有，所以会产生评分细则。解题过程：你的问题很有意思。首先我想说的是，不要太迷信语文的标准答案，

版本不一样,增添的教材内容也不一样

自己写,写作业是为了自己

你好1951：一年来我在课外努力地工作；论增产节约的好处1952：记一件新人新事；我投身到祖国的怀抱里1953：写一个你所熟悉的革命干部；记我最熟悉的一个人1954：我的报考志愿是怎样决定的1955：

1．“而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的.”2．“还在那儿布置几块玲珑的石头……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.”3．“没有修剪得像宝塔那样的松柏……这是不足取的.”4．“

一.做好高中语文学习的规划　　首先,应对语文新课标的要求,仔细研读、认真体会,明确培养目标、落实以人为本的教学理念,创新实践.　　其次,语文学习离不开阅读,要把培养学生语文学习的兴趣,培养学生良好的阅

老师说没事

只要文章紧扣材料,落实在大国崛起上,基本上不会算跑题,但你似乎偏重于“苦难”了,不太好.由国家延伸到个人,这个逻辑还是不错的,最好扣到材料的经济和政治上,从中国崛起的表象中分析内涵,但注意不要偏离“大

楼主去新华书店买本辅导书吧,书上都有,我虽然有,但没法帖出来,没时间

〈骆驼祥子〉〈钢铁是怎样炼成的〉〈海底两万里〉〈名人传〉〈水浒〉〈傅雷家书〉〈格列佛游记〉〈简爱〉〈繁星〉〈春水〉〈伊索寓言〉〈童年〉〈昆虫记〉〈朝花夕拾〉

还行.漆工刷漆,随手补洞,也属于细节

归去来兮词归去来兮,田园将芜,胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追；实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.乃瞻衡宇,载欣载奔.

第三单元检测题一、积累与运用1．给下面加点的字注音.奠基（）挚友（）赫然（）迭起（）深邃（）磐石（）捋着（）头颅（）2．下列句子中成语使用有误的一项是（）A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰害的民族

帮助谁帮助谁了?这个材料的明显主题较少按高考作文的标准应该多几个属于偏题的再问：那修船工不是帮助船主了么才让孩子平安的回来了么？再答：额应该没事属于新颖的作文一个高考材料作文不可能只有一个主题没事的

新课标语文必修5

解题思路：值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。解题过程：[审题点拨]先审话题，话题是“石头与山头”，有

应该是平凡和伟大吧!细节也不算跑题,关键看你行文了!不用太担心,大考试时,作文只要不是太跑题,都是平均分左右的.