高中有机同分异构体

解题思路：芳香烃的分子式为C8H10，其分子中烷基碳上的氢被氯原子取代所得同分异构体有两种，说明烷基是乙基，有机物为乙苯解题过程：解答：芳香烃的分子式为C8H10，其分子中烷基碳上的氢被氯原子取代所得

有机碳有四个键,也就是可以有四个取代基,四个取代基每有一个不同的空间分布即多了一个同分异构体.这个只要有空间感,多想想就能分出来了.

庚烷C7H16有九种同分异构体,结构如下：希望我的回答能对你的学习有在帮助!

因为酯化反应的产物之一就是水,而根据化学平衡的移动原理可知,若减少生成物的量可以促使化学反应正向移动,也就是向着生成物的方向移动.酯化反应之所以用浓硫酸来做催化剂利用的是其吸水性,而稀硫酸不具吸水性,

同分异构体要求是分子式一样!只要符合分子式都可以啦.但还是要遵守有机最基本原则.（比如一个C连4个单键1个氧2个单键）还有官能团一样但他们在的位置不一样也是同分异构体!

可以,楼主分析下乙烯的结构式,在烯烃中十分特殊乙烯的氧化：CH2=CH2+PdC12+H2O------------>CH3CHO+Pd+2HCL给楼主一个做题技巧,这种推断题一般情况下,氧的数目不会

第一题选D,写出四个物质的结构简式,只有丙三醇中羟基平均下来对应的烃基部分的质量最小.则相同质量情况下丙三醇含有的羟基的物质的量最多.第二题有2种.首先A为酯,D、E都不能发生银镜反应说明酸D不能是甲

正丁烷共有10个氢原子二氯取代物中有2个氯离子,8个氢离子八氯取代物中有8个氯离子,2个氢离子就相当于把二氯取代物中的氢原子变为氯原子,氯原子变为氢原子所以同分异构体还是6种

高中的有机结构中有三种结构不稳定,在书写同分异构体时是不需要考虑的.1、碳碳双键连在一起,即,-C=C=C-2、羟基连在碳碳双键上,即,-C=C-OH,会异构成羰基3、多个羟基连在同一个C原子上,也叫

烧碱吸收的为CO2说明16ml烃中能生成CO2ml那么烃中有C32/16=2设分子式为C2HyC2Hy+(2+y/4)O2====2CO2+y/2H2O△V12+y/421+2+y/4-2=1+y/4

如果问题再具体化一些可能可以再详细回答一些,但高中阶段要求的一般类型为：1、碳链异构（先写最长碳链,再依次减少一个碳原子做支链,补充氢原子）2、位置异构（在写好的碳链上依次移动官能团的位置）3、官能团

这个其实也没什么哦,首先判断官能团的差异,比如说化合物里存在杂原子的话,那么官能团肯定是有变化的比如单个的氧原子的话,可能是醚结构,也可能是醇结构的,然后就是碳链和取代基的位置吧,碳链从长到短,取代基

氨气+二氧化碳=CO(NH2)2+水条件是高温高压催化剂(NH2)2CO尿素其同分异构体NH4OCN

解题思路：根据己烷的分子组成，依据碳链由长到短的原则，书写同分异构体，并用系统命名法命名解题过程：解析：根据己烷的分子组成，依据碳链由长到短的原则，书写同分异构体，并用系统命名法命名C6H14属于烷烃

A:合成聚丙烯酸酯的即为丙烯酸酯,而CH2=CH-COOR即是(CH2=CHCOOH与ROH酯化)B:单体只有一个碳碳双键,加聚后没有碳碳双键了,所以不能加成C:酯基能水解D:聚合物因为聚合度n的不同

解题思路：根据反应方程式，找出已知量和未知量的比例关系计算有机物的化学式。再根据酯类物质的结构特点书写同分异构体解题过程：.

写在前面:题干中的①CH3=CHCH2CH3——打错了吧?应为CH2=CHCH2CH3吧...首先了解概念：1、同系物：在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物.2、同分异构体：具有

哦,一个三元环去掉了三个C（有一个环就不在另外需要双键了）,还剩下两个C（可以为两个甲基或者一个乙基）,因此就有两种C架结构了.然后考虑立体异构,也就是基团的空间相对位置,两个甲基在同侧或分别在两侧则

http://www.kegaiwang.com/soft/show.asp?id=41749

举个例子吧比如写个5个C的酸先写出一条直链的C-C-C-C-COOH对吧然后开始写支链情况1.先写一个C作支链的C-C（C）-C-COOH和C-C-C(C)-COOH2.再写支链两个C一个支链的C-C