高中物理光的折射率

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 11:26:45
高中物理光的问题怎么看折射率啊?

高中物理中光的折射率是相对折射率,光从空气或真空斜射向介质的分界面,折射率大的折射角小,在介质中的传播速度小再问:那要是从别的介质往空气里射呢?再问:还有折射角是射出光线和中垂线的夹角么?再问:求讲解

光的折射率及应用

解题思路:解题过程:

为什么不同颜色的光折射率不同了

自然光通过棱镜后会出现色散现象,这就已经说明介质的折射率与光的波长有关.通常折射率随着波长的减小而增加.因此自然光经过棱镜后,紫光偏转最大,红光最小.光从介质1进入介质2,频率保持不变.同时折射率1/

高三物理题:关于光的色散,折射率,光的折射,折射率的问题

解题思路:太阳光是复合光,七种色光在玻璃中的折射率不同,红光的波长最长,折射率最小,紫光折射率最大。光要从三棱镜出射,会经过两次折射,其中偏转角度是指出射光线(从玻璃射入空气的折射光线)与最初的入射光

光频率与折射率的关系

在对可见光为透明的媒质内,折射率常随波长的减小而增大,所以射率常随频率的升高而增大,即红光的折射率最小,紫光的折射率最大.

高中物理 有关玻璃的折射率的问题

这和有多少个齿轮有关,如果有m个齿轮对于每个齿轮内的光线是一样的,都平行于正三角形底面则有:折射角=π/2-π/3=π/6入射角=π/6+π/msin(π/6+π/m)/sin(π/6)=n/1n=s

黄光、绿光、蓝光的折射率

同种介质中频率越大折射率越大折射率:蓝光>绿光>黄光

光密媒质的折射率比光疏媒质的折射率( ).

大,我们定义光疏介质和光密介质的方法就是利用折射率,折射率相对大的就叫光密介质,当然这是相对的,例如玻璃,相对空气就是光密介质,相对金刚石却又是光疏介质.

光的波动性与光的折射率之间的关系?

定义:光从一种透明均匀物质斜射到另一种透明物质中时,传播方向发生改变的现象叫做光的折射.折射规律:传播速度越快,角越大.入射光线、法线、折射光线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线两侧,当光线

为什么不同波长的光折射率不同?

几个公式先写明:光速=频率*波长绝对折射率=光速/某波长在某介质中的传播速率显然,波长不同,而光速不变,则绝对折射率不同.

高中物理(光)已知空气中光波的波长是λ,某介质的折射率是n,求该介质的波长?

介质的波长?物质波?是不是光在该介质的波长?假设是这样的吧,因为n=c/v(其中v表示光在该介质的速度),又光的频率不变,由v=fλ得n=λ/λ1所以λ1=λ/n

【高中物理】光的干涉.

λ‘=(λ/1.47)=4006.8A间隔与波长成正比比例系数η=δ/λ=2.94/5890则甘油时间距δ’=ηλ‘=2.94*4006.8/5890=2.94/1.47=2

高中物理竞赛,光的干涉

先是单缝衍射涉,后是双缝干涉啊,经透镜折射后,除了在屏的中央没有光程差,其他位置都是有的啊

眼镜 平光1.56折射率和平光1.76折射率的区别

1.74是高折射率的镜片,这个折射率的一般都是高度数人选用的.因为折射率越高的镜片,厚度就越薄一点.价格上要比1.56的贵上好几倍!你平光的话,就配个1.56的加膜树脂片就可以了.平光的人配1.74的

光的频率与折射率的关系

这个,很复杂...建议参考《费恩曼物理学讲义》.在比较常见的情况下,同一介质对频率越大的光其折射率越大.

光的折射率怎么计算?

光的折射定律(斯涅尔定律):光入射到不同介质的界面上会发生反射和折射.其中入射光和折射光位于同一个平面上,并且与界面法线的夹角满足如下关系:n1sinθ1=n2sinθ2其中,n1和n2分别是两个介质

高中物理:光的频率与折射率的公式有没有?请告诉我一下.谢谢!

先前那个答案是我理解错了…所以修改了~(金茶璇同学,请问您能花一点时间看一下您的留言吗?因为有很重要的事,所以希望您能看一下.)

介质的折射率和不同颜色光的折射率

我们不能说介质的折射率是多少,也不能说光的折射率是多少,应说,某种光对某种介质的折射率.因为,光的折射程度,不仅跟光的颜色有关(次要因素),同时还跟介质有关(主要因素).我们平时所说的“玻璃的折射率是

光的相对折射率怎么使用?计算相对折射率需要两种物质的绝对折射率吗?

光的折射率是计算光线从空气中照射进另一种物质时发生的折射,可以计算折射的角度.而相对折射率就是从一种物质照射进另一种物质时发生的折射,这两种物质都不是空气,就像光从水中照射进玻璃中,可以用相对折射率求

不同颜色的光折射率不同,为什么

光就是电磁波.一楼说的对,就是波长不同的原因.再问:不是说n=v/c吗,怎么扯倒波长去了再答:v=c/n。介质中的光速等于真空中的光速除以光在介质中的折射率。λ=C/Fλ:波长c:速度F:频率。是不是