高中琵琶行并序

低眉信手续续弹,说尽心中无限事.轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇.

浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月.忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发.寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤

“明年秋,……铮铮然有京都声”和第1自然段照应.“问其人,……转徙于江湖间”和第2、3自然段照应.“予出官二年,……是夕始觉有迁谪意”和第4自然段照应.

1〕左迁：贬官,降职.古以左为卑,故称“左迁”.〔2〕明年：第二年.（3）铮铮：形容金属、玉器等相击声.〔4〕京都声：指唐代京城流行的乐曲声调.〔5〕倡女：歌女.倡,古时歌舞艺人.〔6〕善才：当时对琵

琵琶行.

那要看各个老师要求的了,应该是不需要的

唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马.第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船上有人弹琵琶.听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵.探问这个人,原来是长安的歌女,曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺.后来年纪大了

唐宪宗元和十年,我被贬为九江郡司马.第二年秋季的一天,送客到湓浦口,夜里听到船上有人弹琵琶.听那声音,铮铮铿铿有京都流行的声韵.探问这个人,原来是长安的歌女,曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺.后来年纪大了

琵琶行　　作者:白居易　　元和十年,予左迁九江郡司马.明年秋,送客湓浦口.闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声.问其人,本长安倡女.尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为贾人妇.遂命酒使快弹数曲

元和十年,我被贬到九江当司马.第二年秋季的一个夜晚,到湓浦口送一个朋友,听见船中有人弹琵琶,那声音,铮铮纵纵,很有京城里的韵味.问那个人,才知道她原来是长安歌伎,曾经跟曹、穆两位名师学弹琵琶,年纪渐大

《蜀道难》译文李白唉呀呀,多么危险多么高峻伟岸!蜀道真太难攀简直难于上青天.传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国,开国的年代实在久远无法详谈.自从那时至今约有四万八千年,秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返.西边太白山有

《琵琶行》并序白居易元和十年,余左迁九江郡司马.明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者.听其音,铮铮然有京都声,问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆曹二善才.年长色衰,委身为贾人妇.遂命酒使快弹数曲；曲罢悯

历史名篇,历来都需要背诵,高考常考,并序的话最好也要熟记.　元和十年,余左迁九江郡司马.明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者.听其音,铮铮然有京都声.问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才.年长色

诗人描写音乐用了比喻的手法.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语大弦弹出的声音深沉悠长,像阵阵疾雨；小弦弹出的声音轻细柔慢,就好像人在窃窃私语.自此至以下十四句,借助语言摹写音乐的时候,都运用了各种生动的比

交代事情发生的时间,地点,人物,事件为后文做铺垫

明年：第二年贾人：商人悯然：忧郁的样子漂沦：漂泊沦落出官：京官外调因为：于是创作凡：总共言：字

琵琶行白居易元和十年,予左迁九江郡司马.明年秋,送客湓浦口,闻船中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声；问其人,本长安倡女,尝学琵琶於穆曹二善才.年长色衰,委身为贾人妇.遂命酒,使快弹数曲,曲罢悯然.自

歌女身事----（为主线）---《琵琶行》------（暗线）-----诗人的感受1分别的感伤2风物的感伤3赏曲的感伤4听诉的感伤5自我的感伤

在序中就写了的,“凡六百一十六言”!你可以参见高二上语文课本第六课.

111.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.（唐?白居易《琵琶行并序》）112.但愿人长久,千里共婵娟.（北宋·苏轼《水调歌头》）113.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白.（唐?白居易《琵琶行并序》）114