高中短小文言文练习

中文:精卫填海原文：北二百里,曰发鸠之山,其上多枯木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨.是炎帝之少女,名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海.

有啊,我是七中滴：（不够可以追问）我是发初二的,因为我读初二哈《大道之行也》学案编者：付雪班级：学号：姓名：一、翻译重点字词.大道（政治上的最高理想）之（主谓之间,无实义）行（施行）也,天下为（是）公

《孙子兵法·谋攻篇》：“凡用兵之法,全国为上,破国次之；全军为上,破军次之；全旅为上,破旅次之；全卒为上,破卒次之；全伍为上,破伍次之.是故百战百胜,非善之善者也；不战而屈人之兵,善之善者也.”译文：

：《十则》、《寡人之于国也》、《劝学》、《子鱼论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《赵威后问齐使》、《廉颇蔺相如列传》、《屈原列传》、《论积贮疏》、《陈情表》、《兰亭集序》、《归去来兮辞》、《师说》、《游褒禅

A1.挨紧āi2.挨饿受冻ái3.白皑皑ái4.狭隘ài5.不谙水性ān6.熬菜āo7.煎熬áo8.鏖战áo9.拗断ǎo10.拗口令àoB1.纵横捭阖bǎihé2.稗官野史bài3.扳平bān4.同胞

诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德.非澹泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲

1.晏子为齐相,出,其御（驾车的人）之妻从门间而窥.其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也.既而归,其妻请去,夫问其故,妻曰：“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯,今者妻观其出,志念（志向）深

王戎识李王戎①七岁,尝与诸②小儿游③.看道边李树多子④,折枝⑤,诸儿竞走取之,唯戎不动.人问之,答曰：“树在道旁而多子,此必苦李.”取之,信然⑥.（刘义庆《世说新语》）①〔王戎〕晋朝人.②〔诸〕众.③

刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽（jù)契(qì)其舟,曰：“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

刻舟求剑楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水.遽契其舟,曰：“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行.求剑若此,不亦惑乎!拔苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今

1.芒山盗宣和间,芒山有盗临刑,母亲与之诀(jué).盗对母云：“愿如儿时一吮母乳,死且无憾.”母与之乳,盗啮断乳头,流血满地,母死.盗因告刑者曰：“吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今

没什么方法秘诀可言.一句话,无他但手熟尔.多看看,看不懂就把释文注解当故事看.故事看多当你再去看原古文遇到不懂的词句你会发现你的脑子里的故事就同步的出现了,既然脑子里都有了具体情节你还用去怕不懂?.而

王戎识李王戎①七岁,尝与诸②小儿游③.看道边李树多子④,折枝⑤,诸儿竞走取之,唯戎不动.人问之,答曰：“树在道旁而多子,此必苦李.”取之,信然⑥.（刘义庆《世说新语》）①〔王戎〕晋朝人.②〔诸〕众.③

1.凿壁借光《西京杂记》【原文】匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书

我是今年高三应届生老实说高中生很少重视语文的可是其实语文也可以拉不少分你说文言文不太好我不推荐什么专门的文言文练习册高考文言文都是很浅显的在这文言文方面考生起点都一样没有什么绝对的程度好程度深如果你确

1《共工怒触不周山》原文：昔者共工与颛顼争为帝,怒而触不周山,天柱折,地维绝.天倾西北,故日月星辰移焉;地不满西南,故水潦尘埃归焉."译文：从前,共工与颛顼争为帝王（共工：传说中的部落首领.颛顼：传说

郑谷在袁州,齐已携诗诣之,有《早梅》诗云：“前村深雪里,昨夜数枝梅.”谷曰：“树枝非早也,未若一枝.”齐己不觉下拜.自是士林一谷为一字师.翻译:郑谷住在袁州,齐己于是带着自己的诗作前去拜见他.诗作中有

就是人物传记专练或者是文言文短篇练习的练习册.有吗?因为我做文言文的时候比较慢,理解句子意思时间太长,想多做题提高一下速度.具体我也不了解我虽是高中生但很少买这一类书文言文的分数大部分靠的平时的积累和

书店里有专门卖文言文兼带翻译的书,我以前买过好多,不知现在版本又换了没有,所以不敢贸然回答具体的,只要实词虚词都掌握好了,再加上老师平时练习的,就差不多了.多读,肯定有好处,过来人切身感受……

1.凿壁借光《西京杂记》【原文】匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿.主人怪问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之.”主人感叹,资给以书