高中英语情态动词用法

情态动词的定义:情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语.Wecanbethereontimetomorrow.我们明天能按时去

1.Should表示劝告、建议、命令,其同义词是oughtto；在疑问句中,通常用should代替oughtto.如：Youshouldgotoclassrightaway.ShouldIopenth

一、can的用法：1.(表示能力、功能)能,会2.(表示可能性)可能,可能会3.(表示允许、请求)可以.你不可以将这本书拿出室外.我可以用一下你的笔吗?4.(表示命令)必须5.(表示偶然发生的可能性)

1）dare用作实义动词,此时其后的动词不定式可带to也可不带to,且dare有人称和数以及时态的变化.例如：Idaretojumpdownfromthetopofthewall.我敢从那墙头上跳下来

情态动词的用法要点一．\x09can和could情态动词\x09用法\x09例句can/could\x09表示能力\x091．“Idon’tthinkMikecantype.”“Yes,hecan.”

情态动词的考点精简一、何谓“情态动词”?情态动词主要用来表示说话人的情感、态度等,是中学英语语法的重点,也是高考的热点,是单项填空必考的一个知识点.高考试题常常借助语境和句子之间意义上的细微差别来考查

情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语.情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can(could),may(might),

can的否定形式为cannot,缩写形式为can't.（1）表示能力,意思是：能,会.例：Ican'tswim.我不会游泳.Canyoudrive?你会开车吗?注意：can表示能力可和beableto

1.表示意愿.表示自愿做或主动提出做什么,如意志、愿望或决心等.如：—Cansomeonehelpme?—Iwill.2.表示请求.与you连用表示请求或要求；用won'tyou加强邀请的语气.如：W

两种说法都没有错,这出题人太不严谨了···还有啊,should不一定得省略,couldhavedone也可以有可能做了某事

1、should用在疑问句中表示惊讶、难以相信或不应该的事.例如：howshouldiknow?(我怎么知道?（意为：我不知道）)2、shall用在疑问句中,表示征求对方的意见.排除C3、should

wanttodowouldliketodoasksbtodosth以上不是情态动词shoulddosthcandosth反正情态动词后用动词原形

他付钱买了座位,而他原本可以免费进去的.肯定式的情态动词加完成时表示过去做了不该做的事,带有虚拟语气成分.四选项中有“可以”意思的只有A.

情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等.情态动词后面加动词原形.情态动词有五类：①

选b.mayMayihavealook?a.do不对用do提问用do回答,但答句没有doc.will不对用will提问用will回答,但答句没有willd.should不对语气比may不婉转

情态动词有四类：①只做情态动词：must,can(could),may(might)……②可做情态动词又可做实义动词：need,dare③具有情态动词特征：have(had,has)to,usedto

A:musthavekilled对过去的肯定推测,意思是：你一定会没命的“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测,译成“一定做过某事”,该结构只用于肯定句.B.wouldhavekil

1.形式：情态动词+动词原形do；　　情态动词+动词完成进行时havebeendoing；　　情态动词+动词完成时havedone　　2.特点：　　1)不管哪一种形式,情态动词的词义都在句中起作用.　

一、情态动词的基本用法1．can(1)(表示能力)能……；会……Shecandrive,butshecan’trideabicycle.【注】　could表示“原来具备某种能力,现在没有这种能力了”,

解题思路：情态动词的用法比较。解题过程：Lingmingiswaitingoutside.Willhecomein?句意：李明在外等着呢，他可以进来吗？1.情态动词shall可以用于第一人称后表示将来