高中英语逻辑关系,主谓关系,动宾关系

动宾：该主语是动词的承受着.主谓：该动作是由主语发出的,是动词的实施者.

司机在等所有的乘客上公车,他等的目的是乘客上车,所以是用to.等某人做某事都是用todosomething.赛马的这个情况是比赛已经是过去了,所以用competing,如果马赛还没开始的情况就用不定式

若动词后两个宾语逻辑上有主谓关系,那么这后一个就是宾补.这句话不对.动词后有两个宾语,称为间接宾语和直接宾语.（没有逻辑上的主谓关系的.）这样表达吧：动词后的宾语和后面的成分有逻辑上的主谓关系,宾语后

逻辑上的动宾关系和主谓关系是对于非谓语动词来说的,因为非谓语动词一般在句中不做谓语,但是此非谓语的动作发出者也是那个主语,或者非谓语动词的动作承受者也是那个宾语.

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不定式、分词和动名词都是“非谓语动词”,也就是说,它们不是谓语,但是在很多句子中,又需要说明它们的动作是谁的动作,这时就要在非谓语动词之前加上逻辑主语（不能说加上主语,因为非谓语动词不是谓语,也就不能

动宾关系：动词+动词的对象动词的作用对象一般是名词或名词短语如：playbasketball主谓关系：主语+系词或动词如：iplay.或iam不定式短语：todo+动词

要搞明白动宾关系首先得搞清楚什么是主宾关系.所谓主宾就像是请客一样,请人的一方称作主人（坐东）,被请的一方称作宾客（西席）.在一句话里,也要分为主次,首先说到的词语称作主要词语（即主语）,有时候说完主

一、英语语句基本结构分析：>>主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy）,主格代词（如you）,动词不定式,动名词等.主语一般在句首.注意名词单数形式常和冠词不分家!谓语：谓语由动词构成,是

撇开英语说.【逻辑上的主谓关系】与【逻辑上的动宾关系】,应该是指语义上的关系,而不是形式上的关系.前者是指施事者与动作的关系,后者是指动作与受事者的关系.比如汉语中的：“死了一个人”,形式上是动宾关系

主语：we谓语；elected宾语：him宾语补足语补：monitor定语：ofourclass逻辑上的主谓关系是指宾语和宾语补足语之间的逻辑上的关系.

逻辑顺序又包括6种——从因到果、从主到次、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般.

法律上的财产逻辑关系：因果关系、连带关系、附带关系、共同（又分可拆分和不可拆分）关系、混同关系（A欠B债务,B欠A债务）、上下关系（一物的使用有赖于另一物的使用）,等等.

主谓关系一般来说主语是谓语动作的发出对象我+打在被动语态中主语是谓语的被发出对象我+（被）打动宾关系一般来说动词发出的动作作用在宾语上（我)打+他

独立主格是区别于“非独立主格”而言的.所谓“独立”二字,说的就是,当一个句子里面出现了两个主语时候,其中一个主语与另外一个主语是否是同一主语.如果是同一主语的话,就是“非独立主格”,如果两个主语不同的

逻辑上的主谓关系：名词+动词例如你上网、他吃饭、我洗澡动宾关系：动词+名词例如打雨伞、驾汽车、关门窗

中文跟外语不同之处就包括主谓宾的顺序,是一种文法的语序.主语指描写对象,谓语是表达主语怎么了,一般为动词,宾语是这个主语做了什么的对象,也就是说宾语一般是承受者.通常判断关系可以根据主动或被动来判断是

逻辑关系意思就是看两个宾语之间能不能凑一句话?答:其实,也可以这么说.比如:Hemadetheboylaugh.宾语theboy和后边的成分laugh,可以想象为"男孩笑",即可以成为一句话,也就是逻

Ireadabook.在本句中,I是动作发出者,是主；read是动作；两者是主谓关系；read是动作,是动；abook是动作承受者,是宾；两者是动宾关系.其实主谓或动宾关系的判断更多的用于非谓语动词的

解题思路：如下解题过程：你好，答疑如下他们都涉及动词与逻辑主语之间的关系，是学习语言最根本，也是最重要的地方：主谓关系就是指施动者（动作的产生者）和动作之间的关系，有时也称主动关系，比如Ibought