高中蒹葭改写

解题思路：读懂诗意，发挥想象，运用生动的语言描写。解题过程：在这天高风急的季节里，一种秋天肃杀的气氛弥漫在我的心中。此时，山谷中传来了猿猴的哀啼长啸，十分悲凉，似乎万物都对秋气的来临惶然无主。清清的河

迷蒙的雾气,甚凉的深秋,将心情放开,去追寻那不知是否会有的真实.秋风轻荡,在苇的海洋上泛起波浪.张开双臂,深深的、很自由的呼吸这清晨的空气.湿湿的,带着淡淡苇叶的味道.合起双眼,任风拂过我的长发,轻摸

解题思路：你看这篇行吗？希望老师的回答令你满意，如有疑问，请发到后续讨论，如果老师回复晚些，请理解。谢谢！祝你快乐！解题过程：不知不觉已是黄昏了，寒风凛冽，天地一片昏暗，我只好在石壕村的一户人家投宿。

清晨,秋露缀满芦苇,茂盛的芦苇在晨风中摇曳,远远得望着对岸你,留着及腰的长发的你窈窕多姿,如何才能与你相见,我的心上人?我要把你追随,哪怕天涯,哪怕海角.撑一叶小舟,逆水而上,水流湍急,我朝着心上人方

石壕吏（改写）天灰蒙蒙的,又阴又冷.寒冷的北风似乎要把整个人吞没掉.这是战乱的岁月.暮色笼罩着一个边远僻静的村落——石壕村.诗人杜甫从洛阳向华州赶路.这一天,天色已经昏暗,诗人错过了旅店,只好投宿在石

解题思路：如下解题过程：Englishhasalonghistory.First,betweenaboutAD450and1150,EnglishwasspokeninEnglandandbasedm

水塘、芦苇、白霜、秋水------迷蒙的雾气,甚凉的深秋,将心情放开,去追寻那不知是否会有的真实.秋风轻荡,在苇的海洋上泛起波浪.张开双臂,深深的、很自由的呼吸这清晨的空气.湿湿的,带着淡淡苇叶的味道

牧童（古诗改写）瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.早上太阳露出半边脸的时候,牧童

解题思路：sbspendstime(money)indoingsth某人在做某事方面花多少钱　　ittakessbtime(money)todosth做某事花某人多少时间或钱解题过程：Ispendtw

“咋现在才回来?”站起来要去端饭.水生坐在台阶上说：　　“吃过饭了,你不要去拿.”　　女人就又坐在席子上.她望着丈夫的脸,她看出他的脸有些红胀,说话也有些气喘.她问：　　“他们哪?”　　水生说：　　“

解题思路：改后的句子要与原句形成对偶，表达的意境相似。（如有不同意见，请通过下面的“继续讨论”给我留言，老师收到后会为你及时做出满意的答复的。）解题过程：答：山间炊烟袅袅，如丝如缕，江河片片帆影，如诗

参考一下吧:牧童（古诗改写）瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.早上太阳露出半边脸

水塘、芦苇、白霜、秋水------迷蒙的雾气,甚凉的深秋,将心情放开,去追寻那不知是否会有的真实.秋风轻荡,在苇的海洋上泛起波浪.张开双臂,深深的、很自由的呼吸这清晨的空气.湿湿的,带着淡淡苇叶的味道

1(《蒹葭》改成的散文）　　水塘、芦苇、白霜、秋水------　　迷蒙的雾气,甚凉的深秋,将心情放开,去追寻那不知是否会有的真实.　　秋风轻荡,在苇的海洋上泛起波浪.张开双臂,深深的、很自由的呼吸这清

河畔芦苇碧色苍苍,深秋白露凝结成霜.我那日思夜想之人,就在河水对岸一方.逆流而上寻寻觅觅,道路险阻而又漫长.顺流而下寻寻觅觅,仿佛就在水的中央.河畔芦苇一片茂盛,清晨露水尚未晒干.我那魂牵梦绕之人,就

解题思路：首先是要通读全文，理解词意，抓住重点字句。翻译是基础，先得在心里把诗词翻译一遍，再适当加以想象，要符合作者的思想感情。改写时要注意原文的精华不能漏去，重点突出。给你提供篇范文，以供参考。解题

解题思路：此题考查对句子的改写。注意对偶的特点。解题过程：答案：斩断长江五十里，锁住三峡无数峰最终答案：略

话剧《石壕吏》剧本人物表：老妇、老翁、差役甲、差役乙、杜甫、媳妇、孙子、致辞者场景：秋天,晚上11点钟.一破旧房子.房子大门紧闭着,秋风吹来,门有些晃动,门上的油漆已脱落了不少.不远处,立着一个刻有“

期待自己盛开的春天

解题思路：面对困难、挫折，不找借口，坚持梦想解题过程：成功源于对梦想的坚持仿佛一夜之间，全世界已经无人不识林书豪。在情人节到来的前一个礼拜，NBA成为了林书豪主宰的天下，率领尼克斯在不利的情况下豪取五